Publicerat:

Framrutan ska vara större än backspegeln...

”Framrutan ska vara större än backspegeln, ska du älta så älta bra saker…”  Olof Röhlander mental tränare, föreläsare, författare, tidigare elitseriespelare i bordtennis och en av de många sommarpratare som förgyllt, inspirerat, väckt känslor och skapat perspektiv hos semesterfirande radiolyssnare runtom i vårt avlånga land.  … Men jag är en sådan som inte kan lyssna… Läs mer

Publicerat:

Vår sociala hjärna eller varför vi reagerar som vi gör!

För oss lärare som jobbar i skolan kan det vara av vikt att få verktyg för att hantera förändringar, konflikter och reglera känslor. En grundförutsättning för att våra elever ska lära och samarbeta är att de befinner sig i en ”till-respons” då hjärnans belöningssystem är aktiverat, istället för en “ifrån-respons” då hjärnan är upptagen med… Läs mer

Publicerat:

Anpassningar för alla på Malmö Latin

Antalet anpassningar för elever ökade, lärarna var stressade och skolledningen kände att man inte räckte till. Det blev startskottet för det som har kommit att kallas för basundervisning på Malmö latinskola. – Alla elever mår bra av tydlighet och struktur – inte bara de med behov av särskilda anpassningar, säger Johan Ahx, biträdande rektor. När… Läs mer

Publicerat:

Stadens vatten - hur får vi vatten i kranen och vart tar vattnet vägen när jag spolar i toaletten?

  Ska ni arbeta med vattenberedning och avloppsrening och behöver lite stöd? Varför inte besöka avloppsreningsverket i Klagshamn. Tillsammans med Stadsfastigheter, VA-Syd och Bulltoftaskolan har Pedagogisk Inspiration tagit fram lektionsmaterialet Stadens vatten . Materialet handlar om hur vi får in vatten i staden och vart vattnet tar vägen när det är använt. Det skapas också… Läs mer

Publicerat:

Samarbete över sundet för åk 8

Sökes: Skola med tre paralleller i årskurs 8 (kommande skolår) i Malmö eller närliggande kommuner för skolsamarbete över sundet. Finnes: Lärare och elever på Tove Ditlevsens skola på Vesterbro i København som vill arbeta utifrån inspirationsmaterialet “Elevernas stadsvandring” i ämnet historia. Materialet hittar man här: Det kom ett mail från en lärare i København, som… Läs mer

Publicerat:

Är ni klassen vi söker?

Träd i närmiljön, ett nytt lektionspaket till Pedagogiska kartor, vill du vara med och testa materialet? Vi söker några klasser i årskurs 4 som vill arbeta med stadens träd. Genom egna upplevelser får eleverna undersöka och upptäcka våra vanligaste träds årscykel. Utifrån den nyvunna kunskapen ska eleverna utveckla förmågan att samtala om, tolka och framställa… Läs mer

Publicerat:

Målmedveten skolledare med elevfokuserad ledarsfilosofi

Nytt läsår på ingång, med nya utmaningar? Nu är det dags att putsa på din ledarfilosofi. Varför är du skolledare? Vad vill du åstadkomma med ditt ledarskap? Hur leder du elevernas lärande och din lärande organisation? Att leda en framgångsrik skola kräver ett aktivt och närvarande ledarskap, med stor lyhördhet mot verksamheten och alla människor… Läs mer

Publicerat:

Barns delaktighet och utforskande; Podd 2

Del två handlar om vad det kan innebära att bjuda in förskolebarn till att vara delaktiga i stadens utveckling. Per Dahlbeck och Ingrid Bogren från pedagogiska utvecklingsteamet i Norr inom förskoleförvaltningen samtalar med Daniel Johansson och Steffanie Esse som arbetar med stadsutveckling på Stadsbyggnadskontoret. I podden berättar både Staffanie och Daniel att det har varit… Läs mer