Gå direkt till innehållet

Publicerat:

Argumenterande genren i åk 3

Denna vecka har vi arbetat med argumenterande text i klass 3A! I Fas 1 fick eleverna se bilder på barn i skoluniform. En del av eleverna hade själva burit skoluniform under sin skoltid i sitt hemland och kunde berätta om den erfarenheten. Därefter fick eleverna uppläst en text med argument för att bära skoluniform. Texten delades…

Publicerat:

Utan skapande är lärande en omöjlighet

Jag har en dröm, säger Anna Klerfelt. Jag skulle vilja se ett slags utvidgat lärande som tar sin utgångspunkt i barns välbefinnande och meningsskapande. Ett lärande där de inte pressas till mer prestation utan får möjlighet att använda sin kreativitet för att få tillgång till ny kunskap. Anna Klerfelt, fritidspedagog, filosofie doktor och lektor i…

Publicerat:

Upplevelsebaserat språkprojekt på Holmaskolan

På Holmaskolan har man arbetat språkutvecklande med ord och begrepp i fokus under många år. Trots engagerade pedagoger och pedagogiska verktyg når många elever inte målen. Idag arbetar man med upplevelsebaserat språkutvecklingsprojekt i år F-1 för att stärka och utveckla elevernas ord och begreppsförståelse samt skapa inre minnesbilder. – Vi var tvungna att tänka om…

Publicerat:

Instruerande genren i förskoleklass

På Kroksbäcksskolan står vi nu inför utmaningen att införa genrepedagogik för alla våra elever, i alla ämnen! Till vår hjälp har vi bland annat Johansson/Sandell-Rings bok ”Låt språket bära”. Den riktar sig främst till år 1-6, vilket gör att vi själva måste fundera över hur man kan använda sig av metoden i förskoleklass och på…

Publicerat:

Edubuntudatorer - gratis dator för ASL

  Den 15 april 2013 fick pedagoger lära sig hur enkelt man kan ge kasserade datorer nytt liv med Edubuntu som är ett gratisprogram anpassat för förskola och skola. En Edubuntu-dator fungerar också utmärkt som skrivverktyg för skriv- och läsinlärningsstrategin ASL. Alla kursdeltagarna fick ett USB-minne och en CD-skiva med programvara för att intallera Edubuntu….

Publicerat:

CPI brukarenkät - enkätsvar 2012

November-december 2012 skickade Malmö stads Centrum för Pedagogisk Inspiration ut en brukarenkät med fokus på CPIs tillhandahållande av strömmande media för Malmös skolor. Nu finns en sammanställning av enkätsvaren. Bl.a. märks ett stort behov av nytt material och tydligare kopplingar mellan utbudet av strömmande media och läroplanen. Andra önskemål fokuserar på mediekatalogen SELMA – inte minst…

Publicerat:

Mänskliga rättigheter i Eurovision School Contest

Klass 7a på Möllevångsskolan skapade en av de fyra bästa bidragen i Eurovision school contest. 640 bidrag och 18000 barn deltog i tävlingen. Mänskliga rättigheter, allas engagemang, samarbete och att arbeta med ett medium som bara är lustfyllt är några av de faktorer som gjort att eleverna varit motiverade att arbeta hårt. Resultatet blev lysande….