Gå direkt till innehållet

Publicerat:

Obada och poesin

Artistkollektivet S.T.I.C.S, Sounds That Inspire Concious Souls, har som drivkraft att visa ungdomar kraften i att genom kultur uttrycka sina tankar. Jag träffar S.T.I.C.S en solig onsdag i början av februari i ett klassrum på Fågelbacksskolan. Besöket är en del av skolans Skapande skola-arbete. S.T.I.C.S har funnits sedan 2004 och besöker ofta skolor men är…

Publicerat:

Lorensborgsskolan satsar på studiehandledning för elever

På Lorensborgsskolan fungerar studiehandledningen på ett effektivt sätt. Anledningarna är tre: planering, kommunikation och samarbete mellan klasslärare eller mentor och studiehandledaren. – Jag har ju sett stora framsteg på min elev tack vare det här, säger Camilla Olofsson, klasslärare. Emre Oguz, studiehandledare och modersmålslärare, förklarar att rollen som studiehandledare innebär att han är i skolan…

Publicerat:

Bokpratarna - ett samarbetsprojekt mellan skolor

Projektet Bokpratarna kom till genom att skolbibliotekarier på tre skolor ville samarbeta och ge goda läsare en extra utmaning och stimulans. Tankar och visioner växte fram under planeringsmöten och vi som skolbibliotekarier på Fridhemsskolan (Åsa Gyllin), Möllevångsskolan (Elin Hafström) och Rosengårdsskolan (Elisabet Niskakari) var eniga om att vi ville utmana oss själva och prova ett…

Publicerat:

Samarbete med romska föräldrar bidrar till ökad kunskap om skolan

Ruzena Horvat har byggt upp ett samarbete med romska barns föräldrar. På lektionerna i modersmål är föräldrarna välkomna att vara med och de stannar ofta kvar efteråt för en frågestund. – Jag vill visa föräldrarna vilka möjligheter de och barnen har att utbilda sig och hur viktigt det är att de inte glömmer bort sin…

Publicerat:

Kollegiala bokprat

Känner du ibland för att testa nya titlar i det skönlitterära arbetet med eleverna? Vill du ibland ha kollegiala diskussioner kring vilka texter som kan passa en viss elevgrupp? Kanske kan du inspireras av upplägget på grundläggande vuxenutbildning i Malmö. Aidan Chambers (2014) uppmanar oss lärare att hålla oss á jour med aktuell bokutgivning för…

Publicerat:

Arbete med interaktion rullar vidare

Nämnde jag ens i förra inlägget att Skolinspektionens färska granskning av svenska som andraspråk visar att muntligt arbete är ett alldeles för bortglömt område i svenska som andraspråksundervisningen? Rapporten kanske påverkade riktningen av mitt uppstartsarbete, även om läroplanen i sig förstås formulerar att undervisning ska ge eleverna förutsättningar att utveckla sitt tal­- och skriftspråk, och…

Publicerat:

Ett andra steg mot en transspråkande praktik i Malmö

Lärarna i transspråkandeprojektet i Malmö stad är starkt övertygade om att ett transspråkande perspektiv i undervisningen är nödvändigt och självklart för likvärdigheten. Studien av andra årets projekt visar också tydlig rörelse mot en flerspråkighetsnorm på de fem deltagande grundskolorna. I likhet med tidigare forskning (Cummins, 2017; García 2009; Svensson, 2017; Wedin, 2017) visar studien flera…