Publicerat:

Skandalskolan som reste sig ur askan

Från att ha betecknats som värstingskola till att spräcka taket i prognosen över antalet godkända elever. Hermodsdalsskolans resa har varit lång. Maj 2006 Hermodsdalsskolans högstadium stänger. Politikerna i stadsdelsfullmäktige tar beslutet efter en tid som har präglats av vandalisering, hot och våld. Det hela kulminerar när fyra klassrum sätts i brand och en lärare hotas… Läs mer

Publicerat:

Aktivt lyssnande ger syre i vakuumet

Detta är första delen i en artikelserie om ledarskap i förändringsarbeten. Först ut är temat ”vikten av att lyssna” – en avgörande del i din kommunikation som chef. I en förändring handlar det om att skapa förståelse och trygghet genom att fånga upp frågor, lyssna på medarbetarna och att vara tillgänglig även när det inte… Läs mer

Publicerat:

Hon vill se modiga skolledare

Våga välj bort och var modig. Uppmaningen kommer från SKL:s expertråd för skolutveckling. — Skolledare behöver bli modiga nog att stå upp för sin kompetens, säger Ingegerd Tallberg Broman, professor emeritus i pedagogik vid Malmö Högskola. SKL (Sveriges kommuner och landsting) och Friskolornas riksförbund tillsatte tidigare i år en expertgrupp för skolutveckling. Tanken var att… Läs mer

Publicerat:

Team och Pseudoteam

Nu närmar sig sommaren med vila och återhämning men innan dessa är det många skolledare som finslipar sina organisationer inför hösten. Detta blogginlägg handlar om precis det, bygge av organisation och specifikt bygge av fungerande arbetslag. Jag kom i kontakt med en artikel skriven av West och Lyubovnikova som fördjupar sig i begreppet team och… Läs mer

Publicerat:

Rosengårdsskolans nycklar till framgång

Rosengårdsskolan är en växande skola som får mycket beröm, från många olika håll. Annelie van Lunteren arbetar som rektor på skolan. Hon berättar att de satsar på språkutveckling och Bedömning för lärande. De vågar stå kvar och satsa fullt ut, utan att hoppa på nya saker. Dessutom lyfter Annelie gärna medarbetarnas kompetens. – Det finns… Läs mer

Publicerat:

Rektorn och fritidshemmet

Fritidshemmens verksamhet står högt på agendan i Malmö stad. Beslut har tagits om att utreda förutsättningarna för att kunna inrätta tjänster som förstefritidspedagoger. Syftet för eventuella tjänster är att lyfta fram särskilt yrkesskickliga fritidspedagoger som stöd för utveckling av verksamheten. Nyligen anordnades två fritidshemsdagar med fokus på verksamheters goda exempel och det kollegiala lärande för… Läs mer

Publicerat:

Trängsel hos skolledarna

Mitt namn är Anders Lindmark och jag är utvecklingssamordnare I Grundskoleförvaltningen på Pedagogisk inspiration och jag, tillsammans med mina fyra organisationspsykologkollegor, arbetar med skolledare. Min första blogg kommer att handla om trängsel. Trängsel betyder alltför många på litet utrymme.  Det finns trängsel i matkön, trängsel att få något utskrivet, trängsel vid kaffeapparaten, trängsel på motorvägen,… Läs mer

Publicerat:

Vad behövs för att få fler elever att söka till yrkesprogrammen?

Intresset för de gymnasiala yrkesutbildningarna är fortsatt lågt. Byggprogrammet har så få förstahandssökande att både förvaltningsledningen och nämndpolitikerna gjort bedömningen att det inte är motiverat att starta en flerårig utbildning. Rektorerna har flera förklaringar till varför elever inte väljer yrkesprogram på gymnasiet. Statistik från vårens preliminära antagning till gymnasiet, som Edico redovisade i förra numret,… Läs mer