Publicerat:

Rosengårdsskolans nycklar till framgång

Rosengårdsskolan är en växande skola som får mycket beröm, från många olika håll. Annelie van Lunteren arbetar som rektor på skolan. Hon berättar att de satsar på språkutveckling och Bedömning för lärande. De vågar stå kvar och satsa fullt ut, utan att hoppa på nya saker. Dessutom lyfter Annelie gärna medarbetarnas kompetens. – Det finns… Läs mer

Publicerat:

Rektorn och fritidshemmet

Fritidshemmens verksamhet står högt på agendan i Malmö stad. Beslut har tagits om att utreda förutsättningarna för att kunna inrätta tjänster som förstefritidspedagoger. Syftet för eventuella tjänster är att lyfta fram särskilt yrkesskickliga fritidspedagoger som stöd för utveckling av verksamheten. Nyligen anordnades två fritidshemsdagar med fokus på verksamheters goda exempel och det kollegiala lärande för… Läs mer

Publicerat:

Trängsel hos skolledarna

Mitt namn är Anders Lindmark och jag är utvecklingssamordnare I Grundskoleförvaltningen på Pedagogisk inspiration och jag, tillsammans med mina fyra organisationspsykologkollegor, arbetar med skolledare. Min första blogg kommer att handla om trängsel. Trängsel betyder alltför många på litet utrymme.  Det finns trängsel i matkön, trängsel att få något utskrivet, trängsel vid kaffeapparaten, trängsel på motorvägen,… Läs mer

Publicerat:

Vad behövs för att få fler elever att söka till yrkesprogrammen?

Intresset för de gymnasiala yrkesutbildningarna är fortsatt lågt. Byggprogrammet har så få förstahandssökande att både förvaltningsledningen och nämndpolitikerna gjort bedömningen att det inte är motiverat att starta en flerårig utbildning. Rektorerna har flera förklaringar till varför elever inte väljer yrkesprogram på gymnasiet. Statistik från vårens preliminära antagning till gymnasiet, som Edico redovisade i förra numret,… Läs mer

Publicerat:

Estetik som mål och medel på Svansjöns förskola

På Svansjöns förskola har personalen gjort en resa i estetikens värld. Genom kontinuerliga fortbildningstillfällen under hösten har de, tillsammans med ledning, förkovrat sig i olika kreativa uttryckssätt. Poesi, teater, konst och musik är numera redskap i personalens verktygslåda för hur läroplanen ska bearbetas och målen nås. – Det finns en liten estet i varje barn.… Läs mer

Publicerat:

Kollegialt lärande som en röd tråd på Västra Hamnens skola

– Vi lever med förändringen som tillstånd. Vi är bra, men kan alltid bli bättre, säger Charlotte Löfqvist, rektor på Västra Hamnens skola. Arbetet med kollegialt lärande går som en röd tråd genom skolans åtaganden. Målet är bl.a. att utveckla metoder, få redskap att variera undervisningen mer och genom det nå fler elever. – Att vara rektor är världens… Läs mer

Publicerat:

En skolledares syn på skolbiblioteksutveckling

För ca två år sedan träffade jag Catharina Aineström, projektledaren bakom Skolbibliotekarielyftet – ett kompetensutvecklingsprojekt för bibliotekspersonal verksamma inom grund- och gymnasieskolor i Blekinge, Jönköping, Kalmar, Kronoberg och Östergötlands län. Lyftet finansierades av Europeiska socialfonden och pågick från februari 2012 till juni 2014. Totalt för alla fem län medverkade 130 deltagare. Nu drygt ett år… Läs mer

Publicerat:

Utbildningsdag med Ulrika Burman och skolledarna i Söder

Alla skolledare i skolområde söder tillbringar dagen tillsammans med Ulrika Burman och får utbildning i de digitala verktyg som finns i Malmö. Det har varit en givande och spännande förmiddag som gett skolledarna försprång bland de digitala verktygen som våra pedagoger och elever använder. Forskning visar tydligt på att om förändringsarbete och IKT skall få… Läs mer