Gå direkt till innehållet
Simone sineks gyllene cirkel uppritad.

Publicerat:

The Why! - Varför vi behöver ett varför och varför det finns en risk med ett varför

”People don’t buy what you do, they buy why you do it” – Simon Sinek International School Leadership (ISL) har dragit igång i Malmö. Samtliga skolledare ska under en tid framöver få chansen att ta till sig vad man gjorde i Ontario, Kanada, för att förändra skolan där. Jag har haft förmånen att få chansen…

Publicerat:

Hot om miljonböter blev vändningen

Brister i studiero, trygghet och i värdegrundsarbetet – och ett hot på en miljon kronor i böter. Skolinspektionens rapport om Rörsjöskolan-Zenith landade i nyanställda rektor Nina Svenssons knä. Fem månader senare hade situationen vänt. För Pedagog Malmö berättar Nina Svensson om hur de gjorde. Egentligen kom det inte som en chock. Nina Svensson hade börjat…

Publicerat:

Rektor med sinne för utbildning

Foto: Freddy Billqvist – Jag tror att det behövs en förståelse för att eleverna här har fler drömmar än att lyckas med sina studier, säger Christian Fegler, rektor på Malmö Idrottsgymnasium. Han har själv en karriär inom fotbollen bakom sig, med spel i allsvenskan och ett år som proffs i USA. Och har även han…

Publicerat:

Vi snackar effektivitet - Vi snackar resultat!

Malmö skolor ska vara varje elevs bästa skola. Malmö skolor ska låta varje elev finna sin unika egenart och främja varje elevs allsidiga personliga utveckling till en aktiv, kreativ, kompetent och ansvarkännande individ och medborgare. Vi vill att varje elever ska känna en tro på den egna förmågan, vara motiverad och ta ansvar för sina studier…

Publicerat:

Mer än hjärna.

När jag påbörjade lärarutbildningen förra årtusendet utgick lärandet från ett sociokulturellt perspektiv. Utgångspunkten i det förra årtusendet var att lärandet utvecklas i social interaktion och uppstår i mellanmänskliga möten. Vygotskijs kunskapssyn hade på den tiden vunnit över Piagets kognitiva perspektiv. Sedan dess har en hel del hänt. När man tittar på programmet till SETT har…

Publicerat:

Inte antingen eller.

Jag läste Göteborgsposten förra helgen och förundrades över att, i alla fall i Göteborg, så är inte debatten om katederundervisning vs. flumpedagogik död. Jag trodde faktisk att vi var redo att begrava den diskussionen. Det Lena Haldin beskriver i GP-artikel ”Beprövad erfarenhet kan ge skolan nödvändigt lyft” är en helt rimlig beskrivning av en lärarledd…

Publicerat:

Med kulturen som redskap

Att ha en genomtänkt kulturstrategi på skolan kan bidra till så mycket mer än bara enstaka kulturupplevelser. – Nästan alla våra elever har svenska som andraspråk. Att som skola då jobba aktivt med kultur som verktyg blir en del av integrationen av eleverna i svenska samhället, säger Andreas Katsanikos, rektor på Möllevångsskolan. Han beskriver det…