Gå direkt till innehållet

Publicerat:

Lennart Axelsson - Innovationsekonomi och lärande

Lennart Axelsson, utvecklingsledare på AV-media Kronoberg, föreläste nyligen på CPI (Centrum för Pedagogisk Inspiration) för skolledare (och andra intresserade) under rubriken Digital kompetens och Sveriges nya innovationsekonomi. Arrangemanget är en del i CPI’s skolledarsatsning inom fortbildningskonceptet SKIFTNYCKELEN. Skolan har länge varit en frizon frånkopplad den digitala utvecklingen i samhället i stort. Nu plötsligt händer allt… I Malmö ser…

Publicerat:

"Relationen till barnen är det viktigaste!”

Apostolos Giouftsis arbetar som lärare i en klass 5 på Humlemadskolan i Arlöv, strax utanför Malmö. Han menar att relationen till barnen är det viktigaste och han ser vikten av att bekräfta eleverna, ge dem uppmärksamhet och uppskattning. Apostolos verktyg är framför allt humor. I Apostolos klassrum arbetar eleverna med att göra porträtt av sina favoritartister. Några pojkar har…

Publicerat:

"Veckans nöt" - matematikens språk i förskolan

För studenterna på förskollärarprogrammet på Malmö högskola har de senaste veckornas matematikkurs ”Barndom och lärande: Matematik” inneburit förändringar för deras sett att se på matematik. Tidigare ”mattespöken” är borta och de har hittat lust och lugn inför att arbeta med matematik tillsammans med barnen. – För att skapa förståelse och intresse för matematik måste man…

Publicerat:

Ett år med Pedagog Malmö

Pedagog Malmö har funnits i drygt ett år. Ett spännande, intressant och intensivt år. Vi som jobbar med Pedagog Malmö har ett väldigt roligt arbete och ser verkligen fram emot det kommande året.  Vårt mål är att lyfta och synliggöra alla de kompetenta pedagoger som jobbar i Malmö. Att inspirera och visa på olika pedagogiska…

Publicerat:

Matteverkstad en skolsatsning på Strandskolan

Jeff Karlsson, lärare i år 4-9 och Anna Roslund, lärare i år 1-6, är matematikutvecklare på Strandskolan i Klagshamn. På skolan träffas lärarna för att utveckla matematikinlärningen och just nu pågår uppackning av laborativt material till skolans nya matteverkstad.  – Våra matematikträffar har gjort att vi lärare har lärt känna varandra bättre, tillsammans vågar vi mer, ämnet…

Barn bubblar med hjälp av sugrör i en stor skål med vatten.

Publicerat:

Läroprocessens oändlighet - "Tänk om bubblor kunde gosa med människor"

Efter fjärde handledningsträffen i Genus i praktiken fortsätter vårt bloggande och denna gång är det min tur att hålla i stafettpinnen. Mitt namn är Carola Pinjefors och arbetar som förskollärare vid Katrinelunds förskola. Dagens innehåll anknyter till vårt förra möte, där vi bland annat samtalade kring vikten av att se läroprocessen – vad är det…

Publicerat:

På Nydalaskolan är den interaktiva skrivtavlan lika mycket elevernas

I ett hörn i klassrummet står en gammal sekretär. Ovanpå den gamla möbeln står det en bärbar dator som är kopplad till en interaktiv skrivtavla på väggen. Här används den interaktiva skrivtavlan av Gunilla – och hennes elever. Gunilla Estrelius på Nydalaskolan har tre klasser i år 5 som hon undervisar i matematik och No. När…

Publicerat:

Läxhjälpsfilmer för högre måluppfyllelse på Högaholm- & Lindängeskolan

Lärare på Högaholmsskolan och Lindängeskolan har under vårterminen börjat göra läxhjälpfilmer för eleverna. I dagsläget ligger det 17 filmer på skolans YouTube-kanal. YouTube-filmerna är en del av åtta utvecklingsområden på Högaholm- & Lindängeskolan. Hur ska vi få bättre måluppfyllelse på Högaholmsskolan och Lindängeskolan? Det frågade sig ledningsgruppen på båda skolorna efter det att skolinspektionen varit…