Publicerat:

Hemska spökhus med härliga barn

Spöken och häxor samlas i klunga och diskuterar hur de ska kunna skrämma de små barnen. Bäst att skrika högt och ordentligt. Här kommer barnen nu – alla på en gång! Det knackar på dörren. ”Din mamma är här, du ska hem!” Det har sina utmaningar att filma med fritids! Under höstterminen 2019 testade skolbiblioteket… Läs mer

Poster med ett barn som drar en släde med böcker på.

Publicerat:

MIK-nyhetsbrevet vecka 50: Söktrender, kreativt berättande, mängder av lärresurser och memifierad dubbelgångare

Så här mitt i betyg- och bedömningstider kommer så ett nytt nyhetsbrev, förra veckans utgick av diverse anledningar. Söktrender i Sverige 2019 I slutet av varje år brukar Google presentera årets trendande sökträffar. Vad googlar egentligen svenskar på? Kanske går det att också att genomföra det här lite som ett nutidstest/quiz med eleverna. Låt de… Läs mer

Publicerat:

IKT-julkalendern - Lucka nr 6

Efter gårdagens lucköppning är lärarspökena stolta miljöhjältar med nya insikter om att små förändringar kan ha stor påverkan på vår planet. De gamla lärarspökena swishar igenom dörren till klassrum nummer 6, utan att behöva öppna den. I klassrummet finns staplar med böcker, på fönsterkarmen och på bänkarna, så höga att de nästan håller på att… Läs mer

Publicerat:

MIK-nyhetsbrevet vecka 48: Batman som Catwoman, finsk pornografi, danskt läromedel och en-till-en

Hur skapas genus i datorspel? I många datorspel så blir det väldigt tydligt att män och kvinnor skildras och porträtteras på olika sätt vilket illustreras tydligt i nedanstående klipp när någon har bytt plats på Batman och Catwoman i spelet Arkham Knight. Titta gärna på klippet och diskutera varför Batman och Catwomans beteende och rörelsemönster… Läs mer

Publicerat:

MIK-nyhetsbrevet vecka 47: Ungas bristande källkritiska förmåga, gamerhundmänniskor, digitala lärplattformar och våldsskildringar

Ny vecka och nytt nyhetsbrev med ackumulerade länkar och nyheter från mitt sociala medier-flöde som kanske kan vara av intresse för andra. Hur duktiga är ungdomar på källkritik/utvärdera misinformation En ny studie från Stanford konstaterar att ungdomar är dåliga på att bedöma och utvärdera misinformation på nätet. 3446 amerikanska gymnasieelever digitala källkritikskunnighet (digital literacy) undersöktes:… Läs mer

Pixlad aubergine-emoji

Publicerat:

Är en aubergin alltid en grönsak? ¯\_(ツ)_/¯

Detta är en omarbetat och uppdaterat inlägg som tidigare publicerats av mig på Pedagog Trelleborg men som jag tyckte kunde vara värt att återbesöka. “Symbolerna, bland annat i form av en aubergine eller en squash med droppar efteråt, har inte heller de en klar och tydlig sexuell inriktning”, skrev tingsrätten som samtidigt konstaterade att mannens… Läs mer

Höstskog i motljus

Publicerat:

MIK-nyhetsbrevet vecka 46: Filmanalys och Staffanstorp, skolbibliotekskonferens och lite gott och blandat

Efter en veckas lovuppehåll och en veckas ofrivilligt VAB-och-för-mycket-annat-jobb-uppehåll drar vi igång igen med en liten sammanställning kring mer eller mindre intressanta notiser som kan vara relevanta ur en MIK-aspekt. Förhoppningsvis kan man hitta något uppslag eller tips som inspirerar eller lockar till vidareläsning eller MIK-arbete i klassrummet. Staffanstorp och filmanalys Få av er har… Läs mer

Publicerat:

Läs med mig blir en bro mellan språken

Pilevallens förskola förgylls av böcker och läsmiljöer. Med projektet Läs med mig hittar både barnen och pedagogerna läsglädje. – Vi har blivit mycket modigare i vårt sätt att läsa med barnen, vi vågar prova arbetssätt som vi tidigare inte kopplat till läsning, säger Annika Otterhag, förste förskollärare på Pilevallen. Projektet Läs med mig kom igång… Läs mer