Gå direkt till innehållet

Tips på hur ni kan skapa er egna mångfaldskalender

Publicerat: Skribent: Pontus Källström

En sak som är viktig på förskolan är att det ska vara en inkluderande miljö där mångfalden ska synas. En del i det inkluderande arbetet är att uppmärksamma och fria olika traditioner och högtider som speglar barngruppen på ett representativt sätt. Ibland kan det kännas svårt att komma igång och det finns också en rädsla…

Spanskan betyder allt för henne

Publicerat: Skribent: Mette Mjöberg Tegnander

Spanskläraren Trinidad Choquet de Isla Llam uppmuntrar eleverna att rätta hennes svenska. Själv undervisar hon i sitt modersmål och tycker att spanskan varit en stor tillgång i arbetslivet. Pedagog Malmös redaktör träffade sin gamla spansklärare för att prata minnen, spanska och The ketchup song.

Fokusskifte från teknik till digital didaktik och behov av digitalt undervisningsmaterial

Publicerat: Skribent: Martina Soomro

Inför omställningen till nätbaserad undervisning har fokus främst varit på den digitala tekniken och hur den fungerar. Nu läggs allt mer fokus på digital didaktik och hur vi bäst integrerar ett digitalt läromedel i undervisningen i tider då undervisning till stor del sker över nätet. Genom att använda digital teknik i undervisningen ger vi våra…

MED VÄRLDEN SOM KLASSRUM

Publicerat: Skribent: Lena Winqvist

För nio år sen disputerade hon med en avhandling om projektbaserat lärande i språkundervisning på Universidad Panamericana i Mexico City. År 2018 vann hennes IKT-projekt ”Trelleburgo.se” två utmärkelser. I mitten av maj fick hon svenska eTwinnings priset av Universitets- och Högskolerådet. Malmö delar är mycket tacksam över att Adriana Sturesson har delat flera spännande resurser…

Vi designar en djurpark med elever från Spanien, Italien och Frankrike!

Publicerat: Skribent: Adriana Sturesson

Elever från åk 6 som går på Söderkullaskolan i Malmö och läser spanska som modernt språk är med ett internationellt projekt tillsammans med elever i samma ålder från Spanien, Italien och Frankrike. Projektet heter: “Diseña un zoológico”, Designa en djurpark. Projektets mål är att motivera eleverna att sätta i praktik de allra första kunskaper kring…

"Finns en gemenskap och tolerans"

Publicerat: Skribent: Red. Pedagog Malmö

Nadja Kornhill, lärare i engelska och spanska på Möllevångsskolan, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Livia Malmborg Nygaard. – Vad är det absolut mest givande med att arbeta på Möllevångsskolan i Malmö? – Det är svårt att bara nämna en sak, men jag tror att det absolut bästa är att den gemenskap och tolerans som särskiljer…

Antiken är skrotad: Förslag på reviderade kursplaner nu ute på remiss

Publicerat: Skribent: Ola Nilsson

Skolverket har fått i uppdrag att revidera kursplanerna med målsättningen att ämnets syfte och centrala innehåll ska få ett tydligare fokus i lärares undervisning. Målet är också att kunskapskraven ska bli ett bättre stöd när lärare sätter betyg. ”De största förändringarna i förslagen är att: fakta och förståelse betonas tydligare kurs- och ämnesplanerna i högre…

Ta Vägledning & stöd i höst!

Publicerat: Skribent: Johanna Söderlund

Terminen är igång och hösten börjar ta form efter att en varm augusti passerat. Denna sommar har det som vanligt anlänt många nya elever från hela världen som ska börja i någon av Malmös skolor. De senaste åren har siffran varit stadig, runt ca 1000 nyanlända elever börjar i Malmös grundskolor varje år. Vi på…

Att läsa med pennan i hand

Publicerat: Skribent: Helena Jeppsson

Bokmärken med läsmarkeringar kan vara ett sätt att stötta elever i samband med romanläsning. I dagarna introducerar jag Jonas Karlssons Jag är en tjuv i min grundsva-klass på vux. Efter att gemensamt ha läst inledningen kommer jag att dela ut laminerade bokmärken till eleverna och uppmana dem att läsa med pennan i hand. Markeringarna hjälper…

Publicerat: Skribent: Cristina Nordman

Vad är transspråkande? Hur arbetar Malmös pedagoger med transspråkande och flerspråkighet som resurs? Vad har vi hittills lärt oss av vår egen praktik? Vad säger forskarna? Hur fungerar hjärnan i fråga om språkinlärning? Den 2 oktober besvaras frågorna i en konferens kring transspråkande på Folk, Mat  & Möten, Olof Palmes plats 1 i Malmö. Förskollärare och lärare i Malmö stad välkomnas….

"Det handlar om närvaro"

Publicerat: Skribent: Fredrik Thunberg

Paola Rivera Tirado, lärare i engelska och spanska på Pauliskolan Komvux, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Sverker Olsson. – Om du var i samma ålder nu som när du började din lärarkarriär skulle du välja läraryrket igen? Varför/Varför inte?  – Jag var 38 när jag blev färdig lärare. I år fyller jag femtio. Jag tänker att…

Resursmaterial för läsutveckling

Publicerat: Skribent: Cristina Nordman

” Vi vet inte vad vi tycker om en bok förrän vi talar om den”. Så uttrycker sig Aiden Chambers i Böcker inom oss. Om boksamtal. (2002, s.17). Samtal och aktivitet kring läsningen är nödvändigt för att utveckla läsförståelsen. Som ett stöd i detta arbete finns nu nytt resursmaterial kring läsutveckling på Malmö delar. Det…