Publicerat:

"Rytmen finns i språket"

Kvastar i barnstorlek har placerats i en ring på golvet. Med hjälp av två pedagoger dröjer det inte lång tid förrän barnen sopar golvet rytmiskt i takt till en ramsa. Stomp, att skapa musik och rytmer av vardagliga ting, har visat sig vara populärt bland barnen och är en av flera aktiviteter under språkveckan.  Just… Läs mer

placeholder bild

Publicerat:

Sensommarens jazzgrupp

Så vacker denna munnens linje hos alla – sensommarens jazzgrupp*  Tiden går så fort. Första workshoppen med S.A.Y. Malmö var för ett år sedan. I september 2016 lärde jag känna nya människor och träffade några av deltagarna från den första gången. Vad och vem är S.A.Y. (Stories – Art – You) Malmö? De beskriver sig… Läs mer

Publicerat:

Från evolutionen till Eiffeltornet

Idag blir det några NO-filmer och en film om Eiffeltornet. Filmerna fungerar från senare delen av mellanstadiet, men det finns ord och begrepp som kan behöva diskuteras både före och efter visningen för att eleverna ska kunna tillgodogöra sig allt. De två filmerna om kvantmekanik har den fantastiske Jim Al-Khalili som värd, vilket gör dem… Läs mer

Publicerat:

Fler nya spelfilmer i Selma

Dagens filmförslag blir en liten blandad godispåse. Vid sidan om ett par filmer med litterära förlagor, handlar det dock främst om filmer som kräver både för- och efterarbete i klassrummet.De två svenska filmerna är Guldbaggebelönade och innehåller skådespelarprestationer som inte lämnar någon oberörd. Fantastiskt starka filmer som utmanar sin publik. Great Expectations http://selma.malmo.se/record=b1264395~S4*swe Den unge,… Läs mer

Publicerat:

"Koppla klassrum, samhälle och forskning"

Som lärare på Komvux tycker Sarah Jawdat att det är viktigt med insikter, både för eleverna och för sig själv. Hon liknar arbetet vid en sightseeing. – Jag vill vara den som åker i guidebussen med eleverna och upptäcker saker tillsammans med dem. Kanske kör jag guidebussen emellanåt, när det behövs. Jag som lärare kan… Läs mer

Publicerat:

Lär om stadens historia genom att göra en egen stadsvandring

”Elevernas stadsvandring”  var ett projekt som genomfördes 2015-2016 med medel från Clara Lachmanns fond för skandinaviskt samarbete. Syftet  var att arbeta med elevers läroprocess kring begreppen kontinuitet och förändring, brud og kontinuitet (svensk och dansk läroplan) i ett undersökande arbete om stadens historia (Malmö, Köpenhamn). Eleverna skulle arbeta med hemstadens historia och mot ett konkret… Läs mer