Publicerat:

Språksatsning om modersmålstöd och flerspråkighet i Oxie

På Lillstjärnans förskola i Oxie skypar femåringarna med jämnåriga kamrater på Rosens förskola i Rosengård. Barn och personal på de båda förskolorna har besökt varandras förskolor och träffas regelbundet på någon av Malmös lekplatser. Vid Lucia bjöd barnen varandra på t.ex. sånger på både arabiska och på svenska.  – Eftersom förskolan ska vara fördomsfri ser vi det… Läs mer

Publicerat:

En vårflod av barn

Snön smälter – plötsligt genom byn en vårflod av barn* Det är sista mars. Solen skiner och det blåser inte. Blå himmel och några få moln som ser ut som fjädrar. Vi parkerar våra cyklar och lämnar den asfalterade vägen – där de flesta besökare går eller cyklar – till en smal grusväg bakom träd… Läs mer

Publicerat:

Land art - konst i naturen

Konst i naturen är ett pågående projekt som har mål att utveckla konstintressen och kunskap om omgivningen. Både deltagandet i projektet Ut i Malmö  och kursen Utomhuspedagogik med inriktning mot natur- och kulturmiljöer har inspirerat mig att utveckla konst i naturen. Konst kan självklart produceras ensam i en ateljé men det är spännande att skapa… Läs mer

Publicerat:

Korrebäckens förskolebibliotek

På loftet i Korrebäckens förskola finns ett nytt bibliotek. Det är byggt med återvunnet material och böckerna är hopsamlade från förskolans alla avdelningar och föräldrarna. Det är barnens bibliotek och här bestämmer de det mesta. Här finns t.ex. inte plats för några vuxenpärmar. I biblioteket råder en mysig, lugn och nästan hemtrevlig stämning. Det är inrett med… Läs mer

Publicerat:

Matematik, flerspråkighet och föräldrasamverkan på Snödroppens förskola

Resultat från förskoleenkäten 2013 i Malmö stad visade att föräldrarna på Snödroppens förskola efterlyste arbete med matematiska begrepp och föräldrasamverkan. Det här fick personalen att fokusera på hur de kunde nå förändring och utveckling, och det blev bestämt att förskolans utvecklingsområden skulle vara matematik och föräldrasamverkan. – Jag tänkte, visst arbetar vi med vad läroplanen… Läs mer

Publicerat:

Musiken - en väg till ett nytt språk

På Kullabäckens förskola på Kroksbäck arbetar Livija Grebovic, förskollärare. Livija är en av de pedagoger som under höstterminen deltog i förskoleförvaltningens föreläsningar och workshops med fokus på modersmålsstöd och flerspråkighet. Livija kom redan för många år sedan i kontakt med Maria Visser Rundquist, samordnare av höstens föreläsningar och workshop genom sin dotters förskola. Genom sångerna… Läs mer

Publicerat:

Sex i skolan

Anna Schylander, Kroksbäcksskolan, Pia Särnevång, Agnesfrids gymnasium och Daniel Skarp, Agnesfrids gymnasium. I slutet av augusti släpptes ett nytt, gratis stödmaterial för sex- och samlevnadsundervisning: ”Sex i skolan – organisation, ansvar och innehåll i sex- och samlevnadsundervisningen”. Tre malmöpedagoger; Anna Schylander, Pia Särnevång och Daniel Skarp, träffas och samtalar om materialet. Samtalet inleds med att Linda Leveau,… Läs mer

Publicerat:

Favoritatikel i repris: Modersmålspedagogerna och förskolelärarna jobbar parallellt på Gubbabackens fsk

En verksamhet där pedagoger och modersmålslärare samarbetar borde vara det optimala. Många gånger är modersmålsstödet eller undervisningen på förskolor och skolor en separat aktivitet som sker utan koppling till den ordinarie verksamheten. På Gubbabackens förskola arbetar man medvetet för att minska avståndet. Här arbetar förskollärare och modersmålspedagoger sida vid sida i gemensamma aktiviteter som stöttar barnens… Läs mer