Publicerat:

Triggas av att få förklara

Thomas Tegler, Malmö latinskola, svarar på “Skicka vidare”-frågorna från Pernilla Vogl. – Vad fick dig att välja läraryrket och vad är det som får dig att stanna kvar? – Kände redan som barn att jag ville undervisa i någon form. Kan fortfarande triggas av att förklara något som elever inte förstår/klarar av och via olika… Läs mer

Publicerat:

Musikpedagog delar sin sångbank

Musikpedagogen Tobias Svärd på gymnasiesärskolan Valdemarsro saknade enkla, upprepande sånger som riktar sig till en något äldre publik – så han startade egna youtube-kanalen “Små sånger för stora hjärtan”. Kanalen riktar sig både till hans egna elever som frågat efter Tobias Svärds sånger och andra pedagoger – “Små sånger för stora hjärtan” kan ses som… Läs mer

Publicerat:

Hon bytte grundskolan mot förskolan

Erika Rosén är pedagogen som bytte grundskolan mot förskolan. Efter flera år som musiklärare på låg-mellan- och högstadiet kände hon att det var dags för en förändring. Sedan några månader tillbaka arbetar Erika som utvecklingspedagog inom förskoleförvaltningen – område Väster. I hennes uppdrag ligger att processleda pedagoger i hur de kan tänka kring musik som… Läs mer

Publicerat:

En skapande skola

Under fem dagar i början av vårterminen förvandlas Dammfriskolan till en skapande skola. Vi bryter undervisningen för alla elever under fem dagar fördelade på fyra veckor. Första veckan var det en måndag, andra veckan en tisdag och tredje veckan kommer att vara en onsdag. I sista veckan har vi lagt en torsdag och en fredag.… Läs mer

Publicerat:

Vibrerande musikmöten i Europa

Det är inte ofta jag använder min blogg men nu är det dags att damma av mina bloggkunskaper. Lillstjärnans förskola i Malmö har tagit det första steget ut i Europa för att mötas i musiken tillsammans med pedagoger från Grekland och Bulgarien. Detta måste jag bara blogga om, känns ju lite snålt att hålla det för sig själv.… Läs mer

Publicerat:

Musiken fortsätter stärka Malmös förskolor

Musiken fortsätter att stärka på ett utökat antal Malmöförskolor. Genom projektet Musiken stärker förkovrar sig barn och personal den här terminen på 16 förskolor i musiken och dess former. Tillsammans med professionella musiker, dansare och rytmikpedagoger sätter de an tonen för hur musik kan stärka lärandet. – Det har hänt massor sedan vi gick med i… Läs mer

Publicerat:

Malmö, vi har ett resultat!

I ett tidigare blogginlägg har jag skrivit vad läroplanen säger om kultur i skolan och hur skolans kulturuppdrag är formulerat. Två delar av kulturuppdraget, elevers eget skapande och rätten att få ta del av samhällets kulturutbud, har vi nu samlat statistik kring. I samarbete med kulturförvaltningen arbetar vi för att skapa goda strukturer för kulturens närvaro… Läs mer