Publicerat:

JUCK- att samtala om normer

För någon vecka sedan arrangerades en Mötesplats på temat Normer – värden – val. Vi var ca 80 personer, lärare från både gymnasiet och grundskolan, elever från högstadiet och gymnasiet samt personal från kultur- och grundskoleförvaltningarna. Kvällen inleddes med att vi såg dansföreställningen JUCK. Fyra kvinnliga dansare bjöd på en timmes dans iklädda vita skjortor,… Läs mer

Publicerat:

PRIO 0-18 barnkulturkonferensfestival

Under tre dagar, 6-8 september, arrangerade Kultur i Väst barnkulturkonferensfestivalen PRIO 0-18. Arrangemanget var en stor mötesplats, kraftsamling och manifestation för att höja statusen för barnkulturen. 800 personer med olika uppdrag och erfarenheter av barnkultur samlades i Göteborg för att utbyta erfarenheter och ta del av barns röster. Hela programmet hade ett tydligt barnperspektiv och… Läs mer

Publicerat:

Det snackas om

Det är fredag och dags att titta på några av de skolnyheter som har cirkulerat i media den senaste veckan. Först ut är tre nyheter med lokal anknytning. Högstadielever på Apelgårdskolan och deras lärare Katarina Fornell har botaniserat bland Torups bigårdar för att hjälpa forskare att ta reda på mer om hur bin mår. Läs… Läs mer

Publicerat:

Älska rapporter! del 2

Älska rapporter! Del 2 Vi som tror på och arbetar med kultur i skolan behöver ibland fördjupa samtalet, problematisera det vi tror på och lära oss från forskningen hur det ser ut. Vi behöver vässa våra argument, bort från godhetsdiskursen, och förstå vad som kan utvecklas och förbättras. I del 1 av bloggen Älska rapporter!… Läs mer

Publicerat:

Älska rapporter! del 1

Vi som tror på och arbetar med kultur i skolan behöver ibland fördjupa samtalet, problematisera det vi tror på och lära oss från forskningen hur det ser ut. Vi behöver vässa våra argument, komma bort från godhetsdiskursen, och förstå vad som kan utvecklas och förbättras. Läsning av två rapporter om Skapande skola kan ge oss… Läs mer

Publicerat:

Reflektera mera - lästips om reflektion som arbetssätt

I boken ”Föra tanken vidare” av Ulla Wiklund, får vi en djupdykning i vad ett reflekterande arbetssätt kan betyda för lärande och utveckling. Vi får ta del av metoder och verktyg, läsa om forskning och kopplingar till läroplanen och inte minst får vi möta flera lärare i intervjuer där de berättar om hur de arbetar… Läs mer

Publicerat:

Ett aktivt musicerande stärker på Korrebäckens förskola

Musiken fortsätter att stärka på Malmös förskolor. På Korrebäckens förskola, avdelning Katthult, är musiken numera en stående punkt i den dagliga verksamheten. Genom att testa och känna sig fram i musikens värld utvecklas barnen både motoriskt och känslomässigt. – Musiken är ett verktyg för oss att möta och kommunicera med barnen genom deras sinnen, säger… Läs mer

placeholder bild