Publicerat:

Turboteater? För att det är kul!

Katarina Svenning, Malin Sangberg Minör, Per Blom och klass 9X på Dammfriskolan har i samarbete med Linda Persson från Barnkulturenheten arbetat med Turboteater – från idé till föreställning på en vecka. Varför? Det är lätt att uppfylla en del av skolans mål när en har kul! Det är fredag. Scenografi, rekvisita och kostym är nerpackad. Ljudet… Läs mer

Publicerat:

Kulturkvällar med kidsen

Kön till aulan ringlar sig långt ut i korridoren, barn från alla årskurser väntar i stor förväntan på uppträdandet. Det skriks “Zako! Zako! Zako!” och citat ur låten Krigare hörs in till scenen där kvällens stjärna förbereder sig. När dörrarna till aulan öppnas stormar eleverna in. Fniss och jubel fyller rummet. De äldre tjejerna på skolan börjar… Läs mer

Publicerat:

Musiken stärker på Malmös förskolor

Hur kan förskolan stärka alla barns lärande, möta olika behov, utgå från intresse och öka deras delaktighet, inflytande samt förmåga att kommunicera och uttrycka sig? Ett svar kan vara genom musik. Musiken Stärker är ett pilotprojekt inom förskoleförvaltningen under läsåret 2016/2017, finansierat med stöd av SPSM (Specialpedagogiska skolmyndigheten). Projektet har fokus på hur musik kan… Läs mer

Publicerat:

Musiken stärker på Gläntans förskola

Hur kan förskolan stärka alla barns lärande, möta olika behov, utgå från intresse och öka deras delaktighet, inflytande samt förmåga att kommunicera och uttrycka sig? Ett svar kan vara genom musik. Gläntans förskola är en av tolv förskolor i Malmö stad som deltar i pilotprojektet Musiken Stärker. Genom musiken och projektet har förskolans pedagoger hittat… Läs mer

Publicerat:

I allra högsta grad en brännande fråga…

Läxan till vårt fjärde pass i utbildningen Inkludering på riktigt! var: Go ”Wild&Crazy”! Bryt en norm och se vad som händer! En tändsticksask gick laget runt. ”Så länge din tändsticka brinner får du berätta!” löd instruktionen. Det är inte så mycket  som hinns med då (trots att det var en lång tändsticka), men vi delade… Läs mer

Publicerat:

Den förSKRÄCKliga barnkulturen

Vi åkte till Centrum för barnkulturforsknings årliga symposium vid Stockholms Universitet och det satte verkligen igång tankar kring både det ena och det andra. Årets tema Barnkulturens gränsland inbjöd till föreläsningar och samtal kring gränser inom barnkulturen, hur vi begränsar barnkulturen, eller begränsar barns tillgång till kultur på olika sätt. Och det var det sista… Läs mer