Publicerat:

Utbildningsministern besökte Komvux Malmö Sfi – igen!

Utbildningsminister Anna Ekström kom på en snabb visit till Komvux Malmö Sfi – Heleneholm den 10:e maj. Anna besökte oss senast hösten 2017, och nu ville hon få återkoppling på förra årets händelser med verksamhetsövergång och få veta hur det gått efter att Malmö upphört med upphandlad undervisning inom Sfi. Trots det korta besöket hann… Läs mer

Publicerat:

Deutsch - Ditt Val!

Klockan 21.30 på torsdagskvällen samlades 15 förväntansfulla elever och tre nästan lika förväntansfulla lärare utanför pressbyrån vid centralstationen i Malmö. Vi väntade på nattbussen till Berlin. Resan började egentligen nästan ett år tidigare när jag tillsammans med min tyskgrupp i åttan bestämde att det skulle vara en häftig erfarenhet att åka till Berlin och få… Läs mer

Publicerat:

Våra avtal

I Malmö stad har vi 6 viktiga avtal som rör pedagogik och lärande. I takt med att skolorna nu genomför självskattning blir behovet av ökad kunskap kring digitala verktyg och assisterande teknik allt tydligare. Här är ikonerna med länkar  för dig som vill botanisera på egen hand: Inläsningstjänst IntoWords Ne.se Lexia Provia Widgit online Swedish… Läs mer

Publicerat:

Grupprespons på KomVux

I mitt förra blogginlägg skrev jag om hur man arbetar formativt på distanskurserna på Komvux och nu tänker jag dela med mig av mina och mina kollegors erfarenheter av att arbeta formativt på intensivkurser (10-veckor) och terminskurser (20 veckor). Hur hinner man med att lära känna eleverna och få syn på deras kunskaper under så… Läs mer

Publicerat:

Om skolplikt, klimatångest, meningen med skolan och elevhälsa så klart!

Om några veckor är det dags för nästa globala skolstrejk. Senast, i mars, blev det en rejäl debatt i både skol- och vuxenvärlden. Får elever verkligen strejka? Är inte skolplikten överordnad även klimatkriser? Kan det vara förenligt med läroplanen om vi gör det till en temadag i samhällskunskap? Ursäkta, men är det verkligen det vi ska… Läs mer

Publicerat:

Formativ bedömning- fönster till lärandeprocessen

Lärare får insyn i elevers lärande genom att engagera elever i formativa bedömningsaktiviteter. Information från formativa bedömningar gör det möjligt för lärare att justera undervisningsstrategier, tid och aktiviteter för att säkerställa att alla elever lär. Efter hand som elever behärskar delar av framgångskriterierna utvidgas deras lärande medan andra elever erbjuds ytterligare stöttning. Målet är att… Läs mer

Publicerat:

Uppstartskonferens för Forskarhjälpen Fullkornsjakten

Forskarhjälpen Fullkornsjakten – ett samarbetsprojekt med forskare från Chalmers och Göteborgs universitet   Dagen inleddes med tågresa från Malmö 7.04 tillsammans med min kollega Sema. Det började bra, men hängde upp sig redan utanför Eslöv med en förrymd kalv som traskade runt på spåret. När kalven väl behagade flytta på sig gick tåget vidare norrut… Läs mer