placeholder bild

Publicerat:

Projekt på gång!

Det var ett tag sedan jag skrev här på den här bloggen och jag ber om ursäkt för det. Jag är så uppslukad av att arbeta med  mina projekt och av att lära mig nya saker. Varje gång jag är i ett projekt lär jag mig nya saker: alltid om ett nytt verktyg, alltid om… Läs mer

placeholder bild

Publicerat:

Vikten av att alltid göra kopplingen Pedagog– Verksamhet – Teori

Så var det nu dags för andra träffen i vår bokcirkel kring boken ”Vad berättas om mig” här på Korrebäcken. Första mötet var jag ganska nöjd med och fick bara positiv respons från mina cirkeldeltagare. Den här gången kändes det annorlunda. JAG VAR NERVÖS. Vi i referensgruppen träffades på morgonen för att tillsammans gå igenom… Läs mer

Publicerat:

Lässtrategier

Vi har nu kommit igång med olika lässtrategier i klassen. Första lektionstillfällena valde jag att börja med en bok som de flesta elever känner igen, nämligen Rödluvan. Anledningen till det var att jag ansåg att det var bra att börja arbeta kring en bekant text när man skulle presentera ett nytt och annorlunda sätt att… Läs mer

placeholder bild

Publicerat:

Antirasismen måste börja i skolan

Det är få som undgått att beröras av den senaste veckans händelser, där sex personer skadades i en nazistattack i Malmö. Det har verkligen stärkt oss i vår övertygelse om vikten av att inkludera antirasism och likabehandling i skolan – på alla nivåer och i alla utrymmen. För som unga är den sociala miljön i… Läs mer

placeholder bild

Publicerat:

Gamification

Mitt senaste projekt handlar om gamification. Jag kan själv inte så mycket om det men jag har kollegor därute i Europa som är jätteduktiga på det så de kommer jag att få lära mig massor av under vårterminen. Att våra  elever är i ganska så olika åldrar spelar ingen roll alls – vi har börjat… Läs mer

Publicerat:

Det goda mötet!

Alldeles mot slutet av året, hade jag glädjen att träffa Elizabeth och Karin och höra dem berätta om sitt arbete med att stödja våra skolor i att utveckla genuspedagogiken. Jag fick ta del av flera berättelser från ett engagerat arbete med lärare och skolledare. Det här med att ”tänka” genus ter sig så självklart, men… Läs mer