Gå direkt till innehållet

Drivkrafter och hinder i elevhälsa

Publicerat: Skribent: Caroline Söderholm

På samma sätt som hälsa och inlärningsmiljö påverkar elevernas utveckling och lärande, så påverkar personalens hälsa och arbetsmiljö kvaliteten på elevhälsoarbetet. Att arbeta som skolpsykolog, innebär att psykologerna i sitt arbete är del av flera skolors verksamhetsgemenskap och elevhälsoarbete. Psykologerna har inte bara Psykologenheten som arbetsplats, utan det är skolorna som som utgör skolpsykologens arbetsmiljö…

Språkliga uttrycksformer i fritidshemmet

Publicerat: Skribent: Johanna Söderlund

Under hela förra läsåret jobbade jag och fritidshemsutvecklare Jörgen Ekberg först fram en förstudie för att synliggöra behovet av att lyfta dels nyanlända elevers speciella ställning i fritidshemmet, så som i Malmö Stads egna framtagna riktlinjer och nationella, lagstadgade formuleringar, vilka är högaktuella just nu med ukrainska nyanlända elever i våra fritidshem. Utöver specifikt nyanlända…

Nu tar vi emot nyanlända elever från Ukraina!

Publicerat: Skribent: Johanna Söderlund

Nu får vi alla förhålla oss till det fakta att det är krig i Europa igen och vi som jobbar med grundskola i Malmö rustar för att vi ska ta emot i folkmun flyktningar från Ukraina. Tänkte därmed att vi kanske ska uppdatera skoldefinitionen ”nyanlända elever”, vilket den ankommande eleven blir vid inskrivningen i det…

Rosettens återkomst!

Publicerat: Skribent: Johanna Söderlund

Pandemivikarie på fritids, tänkte att vi i kyla, social distansering och i en tid av digitalisering ska jobba med tema känslor och kärlek, i närtid Alla hjärtansdag också. Jag är ju egentligen betydligt mer grammatiker och språkmänniska än vad som syns här i bilderna, men det blev ganska fint; en kreativ, givande, språkande och lärande…

Strukturerade samtal som fokuserar på elevernas lärande - ensam är inte stark

Publicerat: Skribent: Peter Hayes

Structured conversations that focus on student learning are both urgent and essential. (English Text follows Swedish text) På senare år har våra elevers inlärningsbehov blivit allt mer mångsidiga och behovet av att anpassa och utveckla undervisningen för att möta dessa behov ökar, för även om vi tar med oss vår bästa undervisning varje morgon kan…

Senior lässtund- sammanfattningar från en lågstadielärare

Publicerat: Skribent: Johanna Söderlund

Gunnel går i pension till julen. Nu är hon 69 år och har jobbat sedan 1975 som klasslärare på lågstadiet utom de senaste 4,5 åren då hon jobbat som senior lärare via PDM i Malmö med läsgrupper ute på skolor. Det är i en sådan läsgrupp vi nu träffas i Gunnels läsrum på en skola…

Tillitsverket del 2 - Känslighet. Ingenting & allting

Publicerat: Skribent: Emy Cederblad

”Woow, titta, kolla här” … Barnen smög högaktningsfullt in i de rum som Tillitsverket hade inrett under sina två kommande veckor hos oss på Lindängehus. Rummet talade till barnen – viskande röster vittnade om häpnad, nyfikenhet och lust. Blickar sökte och tog in rummets mystik samtidigt som något tändes i dessa nyfikna blickar. En förundran…

Kärnvärden, idérikedom, kreativitet och framtidshopp

Publicerat: Skribent: Annie Bergh

Lördag den 13/11 gick årets Regionfinal i FLL Skåne av stapeln och äntligen kunde vi ses IRL igen då förra året var helt i digital form förutom att varje lag fick besök av en bandomare som dömde robotkörningarna på plats. Det var så kul att kunna erbjuda lagen att få träffas på riktigt, att få…

Vi konkretiserar transspråkande genom att transspråka!

Publicerat: Skribent: Johanna Söderlund

Vad är ett modersmål egentligen och vad är transspråkande? Lättast hittar man nog svaret genom att tänka- Vilket modersmål är mitt och hur använder jag och hur behöver jag använda detta språk i lärande och  meningsfulla sammanhang?  För oss i skolans värld blir budskapet: Hur låter vi detta elevernas första språk bli ett viktigt verktyg…

Oro hämmar lärande

Publicerat: Skribent: Caroline Söderholm

Enligt skollagen ska alla elever tillförsäkras en trygg och stödjande inlärningsmiljö. Hög kvalitet i klassrummet påverkar elevernas lärande och måluppfyllelse. Skolans värdegrund och lärarnas ledarskap är en viktigt del för att skapa psykologisk trygghet i klassrummet. Skolpsykologen bidrar med psykologisk kompetens till våra elever och skolor, för att höja kvaliteten på undervisningen och skapa psykologisk…

Tillitsverket del 1 - Med lekens förändringskraft i fokus

Publicerat: Skribent: Emy Cederblad

Hösten 2019 var jag inbjuden till en upplevelsebaserad workshop med Tillitsverket och jag visste inte vad jag hade att vänta eller vad jag skulle förvänta … Tillitsverket, jag tänkte att det skulle ha något med tillit att göra. Framför allt eftersom det var ledningsgrupper som var inbjuda – kanske hur vi skapar och förebygger tillit…