Gå direkt till innehållet

Publicerat:

Äntligen en svenskarabisk version- tio tips till förberedelseklassen!

Hur tycker ni att man organiserar undervisning i förberedelseklass för nyanlända elever?  För ett par år sedan  formulerade vi som då arbetade med vägledning & stöd inom nyanländas lärande tio tips för just arbete i förberedelseklass. Som en del av mitt transspråkande arbete idag tar jag chansen till samarbete med Hanaa Abdulhussain, tillfälligt här hos…

Hund springer efter boll.

Publicerat:

Är det mycket spring nu?

Vi organisationspsykologer träffar många av er skolledare, många av er säger att det varit en höst med mycket stress och press. Det är pandemi, det kommer mycket från förvaltningen, det är nya kursplaner, SAM-hjul som ska göras. Osv. Osv. När man är stressad och pressad, då händer det saker med kropp och knopp. Fokus hamnar…

Logotyp för selfieforum.

Publicerat:

SELFIE och SHELFIE

Erasmus+projektet SHELFIE är i full gång nu med 8 månader in i projektet och arbetet går ut på att titta på vår egen självskattning i Malmö stad men också på SELFIE som är den självskattning som EU har skapat. SHELFIE bygger på vårt tidigare Erasmus+projekt DSoE som hade en sådan stor framgång och genomslagskraft både…

Telepresence logotyp.

Publicerat:

TEN - ett skandinaviskt nätverk kring telepresence

Världen öppnar sakteliga upp sig igen och fysiska konferenser är åter på agendan. Under tre dagar åkte vi till Helsingör i Danmark för att delta på TEN (Telepresence Network Experience). TEN är ett Erasmus+projekt (EU- finansierade skolutvecklingsprojekt) som syftar till att synliggöra och stötta telepresence i skoldagen för elever med långvarig frånvaro. Telepresence är en…

Tygstycken och bok ligger på fönsterkarm.

Publicerat:

Högläsningens betydelse som språkstödjande insats

Språkstödjare, kan det vara något tror ni? Jag ställer frågan till ett arbetslag som en tid haft svårt för att få in högläsningen i sin grupp som en aktiv del av vardagen, vilket de vill prioritera för de vet hur viktigt just detta är för barns språkutveckling. De behöver inspireras och få in någon utifrån…

Färgmönster och skivor av citrusfrukt.

Publicerat:

Projekterande arbetssätt och vägen framåt

Lindängehus förskola har en lång tradition av ett projekterande arbetssätt med pedagogisk dokumentation och reflektion som grund för att driva arbetet framåt. Likaså har Reggio Emilia filosofin inspirerat förskolans arbetssätt och kultur sedan en lång tid tillbaka. Ord som det kompetenta barnet, hundraspråklighet och miljön som den tredje pedagogen är begrepp hämtade från Reggio Emilia…

Elever med kragar som ska ersätta visir och ansiktsmasker.

Publicerat:

Samarbete för ökad likvärdighet i världens skolor

Under veckan har OECD:s 3:e Globala forum i deras satsning ”the Future of Education and Skills 2030” ägt rum. Under 3 dagar samlades nästan 200 personer virtuellt och deltog engagerat i föreläsningar, diskussioner, interaktiva övningar och virtuella skolbesök. Deltagarna kommer från de 36 medlemsländerna och består av personer med olika befattningar, positioner och bakgrunder. De…