Gå direkt till innehållet
Tygstycken och bok ligger på fönsterkarm.

Publicerat:

Högläsningens betydelse som språkstödjande insats

Språkstödjare, kan det vara något tror ni? Jag ställer frågan till ett arbetslag som en tid haft svårt för att få in högläsningen i sin grupp som en aktiv del av vardagen, vilket de vill prioritera för de vet hur viktigt just detta är för barns språkutveckling. De behöver inspireras och få in någon utifrån…

Färgmönster och skivor av citrusfrukt.

Publicerat:

Projekterande arbetssätt och vägen framåt

Lindängehus förskola har en lång tradition av ett projekterande arbetssätt med pedagogisk dokumentation och reflektion som grund för att driva arbetet framåt. Likaså har Reggio Emilia filosofin inspirerat förskolans arbetssätt och kultur sedan en lång tid tillbaka. Ord som det kompetenta barnet, hundraspråklighet och miljön som den tredje pedagogen är begrepp hämtade från Reggio Emilia…

Publicerat:

Dessa representeras i förskolans bokhylla

Berättelser är inte bara viktigt för att barn ska skapa fantasi och utveckla sitt ordförråd. Berättelser är också en spegling av vår samtid och vilka som får representeras i den. Genom att skapa en bokhylla där alla barn är representerade kan vi förebygga diskriminering redan i förskolan. Därför har jag tagit hjälp av förlaget Olikas…

Animerad tomte med en släde som det ryker ifrån.

Publicerat:

En särskilt bra julsaga - släden som gick sönder

Mot slutet av terminen så fick jag frågan av en kollega från särskolan om jag ville hjälpa till med att göra ljudeffekter till en julsaga. Eleverna hade själva gjort sagan, och jag hade precis snöat in på Foley-artister, dvs de personer som gör ljudeffekter till filmer genom att till exempel knåda mjöl i en plastpåse…

Publicerat:

Tillåtande miljöer ger barn utrymme att skapa

På Triangelns förskola ville man bli bättre på att erbjuda barnen estetiska lärprocesser och valde därför att satsa på skaparverkstäder i de gemensamma utrymmena. — Syftet är att barnen ska få prova olika material och tekniker, att de ska få bekanta sig med olika estetiska uttrycksformer, säger Ingela Cedervall, ateljerista på Triangelns förskola. Brunlera, målarstaffli,…

Barns teckningar föreställande Frida Kahlo.

Publicerat:

Frida & Diego

  Meningsskapande. Casa de Azul. Det blå huset. Just för att det är blått. Huset ligger i Mexiko där den prestigefyllda surrealisten Frida Kahlo bodde. Meningsskapande. Det magiska blå huset ligger på Fröviks förskola nu. Väggarna på avdelningen är dekorerade med barnens självporträtt inspirerade av Frida Kahlo. På en av bilderna ser man rosa blommor…

Publicerat:

Classroom Walk-Throughs

I skolan arbetar både lärare och skolledare med pedagogiskt ledarskap. Lärarna ska skapa goda förutsättningar för elevernas lärande. De leder elevernas lärande. Skolledaren ska gemensamt med lärarna skapa förutsättningar för elevers lärande och hög kvalitet i  undervisningen. Skolledarens uppgift är också att stärka lärarprofessionen genom att leda lärares kollegiala lärande. Ett sätt för skolledare att…

Ordmoln med massor av ord kopplade till forskning.

Publicerat:

Behöver pedagogisk personal verkligen jobba med forskning och vetenskapliga metoder?

Skolor och förskolor ska bygga och utveckla sin verksamhet på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Men hur gör vi det på ett sätt som faktiskt hjälper lärare och personal i olika verksamheter att möta och stötta barns och elevers utveckling och lärande?  När jag är ute på skolor och förskolor slås jag ständigt av vilken…