Publicerat:
Nedräkningen över läsårets mest lästa artiklar och blogginlägg på Pedagog Malmö fortsätter – idag har turen kommit till sjundeplatsen. Ida Rosqvist resonerar kring hur en uppsjö av intryck kan ställa till problem för elever med neuropsykiatriska funktionsförändringar. Bildstöd kan vara utmärkt, men för många bilder kanske gör att eleven inte ser skogen för alla träd.… Läs mer
Publicerat:
JAA !! YES!! Ett glädjerop hörs från klassrummet där våra fantastiska nior gör sina sista minuter hos oss på Örtagårdsskolans grundsärskola. Någon jublar över lysande betyg, en annan tänker – puh, jag klarade även detta läsåret och tar en bit tårta till. Andra är redan långt borta i tankarna och har checkat ut för den här… Läs mer
Publicerat:
Bland fiskar och tång, sand och sten, bland en uppsjö av glass-skyltar, bland grillar och korv med bröd och en och annan fiskmås och så en hel grundsärskola på en strand i Malmö. Idag har eleverna på Örtagårdsskolans grundsärskola fått praktisera som marinbiologer på Sea-U, Marint kunskapscenter. Marint kunskapscenters mål är att väcka deltagarnas intresse… Läs mer
Publicerat:
När skoldagen slutar för våra elever på Örtagårdsskolans grundsärskola händer det grejer. Eleverna packar sina väskor och släpar med sig sina saker till våra olika fritidsavdelningar. Det har sedan lunchtid pratats om – Vad ska hända på fritids idag? Har du iPad-grupp eller ska du bada? Promenad tänker jag minsann inte gå på? Vad har… Läs mer
Publicerat:
”Hokus pokus så trollar långa farbrorn fram en gaffel … oj, det blev fel det blev en sked istället”. Med bildstöd, TAKK, teaterröst och taktil stimulans fångar pedagogen elevernas uppmärksamhet som skrattar åt låga farbrorns tokiga trollerier. Det är sagostund på Örtagårdsskolans grundsärskola i en klass där du får möta elever vars individuella mål kan… Läs mer
Publicerat:
Bakgrund Hösten 2017 satt vi i skolledningen och brottades med några problem. Antalet anpassningar (ca 20%) för elever har ständigt ökat och lärarna kände sig oerhört stressade. Skolan har en hel arsenal med stödåtgärder men vi har ändå hela tiden en känsla av att de aldrig räcker till och vi kände ett stort behov av… Läs mer
Publicerat:
Samarbete är svårt! När vi stöter på hinder kring att hitta lösningar på komplexa problem är det lätt att lägga skulden på andra – det är de andras fel! A Poem on Learning Disabilities The college dean says: ”Such rawness in a student is a shame – Tis lack of preparation is to blame! The… Läs mer
Publicerat:
Sedan läsårets start är allt särskilt stöd på Augustenborgsskolan samlat i något som kallas för flexibel klass. – Vi är effektivare, mer samordnade och vi når alla elever, berättar rektor Ulrika Prössel Eriksson. Skolan började arbeta med begreppet flexibel klass och hur det skulle organiseras redan förra läsåret men det är från sommaren som Flexibel… Läs mer
Redaktionen