Publicerat:

Inte dum i huvudet idag heller? Men vad är jag då?

Godmorgon, idag ska vi fortsätta jobba med världsreligionerna och dess olika högtider…. ”fokus, fokus, fokus” … oj där flög en fågel förbi utanför, tick tack tick tack – en, två , tre, fyra …. Knack på dörren ”Ursäkta att jag stör jag ska bara kolla värmen på elementen” … blink, blink, lampan framme vid skrivbordet… Läs mer

Publicerat:

Vilka sanningar behöver du vända på?

”Det sitter i väggarna.” ”Så har det alltid varit.” ”Ja jag visste de, hen kan inte vara i ett klassrum, det har jag alltid sagt.” ”Det är bättre du sitter nära utgången för du kan ändå inte sitta stilla, det har du aldrig kunnat.” 1 kap. §4 av skollagen ”Utbildningen inom skolväsendet syftar till att barn… Läs mer

Publicerat:

Observera, reflektera över och diskutera normer

Att lära sig ställa konkreta frågeställningar tar tid. Forskningscirkeln Processer för ”Inkludering på riktigt” är tillbaka efter juluppehåll. Under höstterminens fyra träffar ägnade vi oss åt att stödja deltagarna i att ställa avgränsade frågeställningar – med andra ord att identifiera mycket konkreta utvecklings- och problemområden i den egna verksamheten. En lärdom som vi har dragit… Läs mer

Publicerat:

Titta bort och "zappa" förbi?

Vi har alla sett inslag på sociala medier och tv. Scener av små barn som gråter av smärta, som skakar av rädsla, traumatiserade med tomma blickar. Bilder av krigets fasor spelas upp av svält, sorg och katastrofer. Kanske någon mer än jag som efter halva inslaget inte står ut, som ”zappar” vidare eller tittar bort för att… Läs mer

Publicerat:

över 100 Malmöpedagoger jobbskuggar under 2 år

Det pågår ett Erasmus+projekt som heter ”ICT to enhance learning and internationalisation”. i Malmö stad Det är ett mobilitetsprojekt. Det går ut på att över 100 pedagoger/rektorer/anställda på PI/andra yrkesgrupper på skolor ska ut och jobbskugga under två år. Bortsett från två personer så ska samtliga vara borta i fyra dagar på sin jobbskuggning. De… Läs mer

Publicerat:

Hugg några barn och läs!

  Malmös satsning på förskolebibliotek sprider sig och med den reviderade läroplanen kommer förmodligen intresset att öka ytterligare. Redan i april konstaterade den dåvarande kulturministern Alice Bah Kuhnke att förskolan har en kompenserande roll när det gäller högläsning: ”När vi ser vilka barn som halkar efter i skolan är det barn som inte har läst… Läs mer

Publicerat:

Det gnistrar i barnens ögon

Skapande skola /Drömmarnas hus / Kirseberg Hösten 2018 slogs Kirsebergsskolan och Segevångsskolan ihop till en F-5 skola. Detta väckte många tankar och funderingar hos både pedagoger och elever. Vem är den ”den andre”? Vem är ”jaget” i mötet med ”den andre”? Vad blir vårt nya ”vi”? Genom vårt skapande skola projekt ville vi ge både… Läs mer