Publicerat:

"Får eleverna att våga drömma"

Maria Simbotin, lågstadielärare på Lindängeskolan, svarar på “Skicka vidare”-frågorna från Alexander Tandefelt. – I ett klassrum med elever som befinner sig på olika kunskapsnivåer och med olika förutsättningar. Hur tänker du kring anpassningar för att stimulera och utveckla alla dina elever? – Jag försöker ta hänsyn till det i förväg i planeringsfasen, har som motto… Läs mer

Publicerat:

"Viktigt att alla känner sig sedda"

Alexander Tandefelt, förstelärare på Lindängeskolan, svarar på “Skicka vidare”-frågorna från Alisa Fast. – Alex, vad brinner du för i din profession och i skapandet med de yngre eleverna? – Jag tycker det är underbart att komma till skolan varje morgon. Att få kramar och mötas av kärlek och förväntansfulla elever. De vill så mycket och… Läs mer

Publicerat:

"Drivs av det omöjliga"

Alisa Fast, förstelärare i svenska, svenska som andraspråk och SO på Lindängeskolan, svarar på “Skicka vidare”-frågorna från Anna Kersti Stjernfeldt. – Vilka är dina drivkrafter i arbetet med dina elever? – Mitt why som jag alltid haft men som genom åren sett lite annorlunda ut är att jag drivs av det omöjliga, det ouppnåeliga och… Läs mer

Publicerat:

"Viktigt vara flexibel och prestigelös"

Anna Kersti Stjernfeldt, biträdande rektor på Lindängen grundsärskola, svarar på “Skicka vidare”-frågorna från Sevi Karoussi. – Vad är det bästa med ditt uppdrag? – Att få vara en del av varje elevs bästa skola –  Min drivkraft är att tillsammans med personalen kunna göra skillnad för varje enskild elev, och att göra det tillsammans. Det… Läs mer

Publicerat:

"Våga tänka annorlunda"

Sevi Karoussi, rektor på Sockerbruksskolan, svarar på “Skicka vidare”-frågorna från Fanny Johansson. – Vad är det bästa med ditt uppdrag? – Det bästa med mitt uppdrag är att få vara rektor grundsärskoleelever med autism, att lyfta fram denna målgrupp av elever. En grupp som annars kommer i skymundan. – Hur resonerar du kring inkludering? –… Läs mer

Publicerat:

"Alla elever gör sitt bästa"

Fanny Johansson, förstelärare och speciallärare inom skolområde autism: grundskola, svarar på “Skicka vidare”-frågorna från Karin Alvehus. – Vad är det bästa med ditt uppdrag? – Att det är varierat, jag får chans att arbeta som speciallärare med helt fantastiska elever i svenska och SO men också arbeta med handledning och stöd med ämneslärare i svenska och… Läs mer

Publicerat:

"Stora möjligheter – och stort ansvar"

Karin Alvehus, rektor på Kommunikationsskolan, svar på “Skicka vidare”-frågorna från Charlotte Mårtensson. – Vilken är din starkaste drivkraft i ditt yrke? – För mig är skolans kompensatoriska uppdrag kärnpunkten. Det kan låta pretentiöst men jag har en genuin tro på vår förmåga att ge alla barn likvärdiga framtidsmöjligheter och på att vi kan vara en… Läs mer

Publicerat:

Elevens rätt starkaste drivkraften

Charlotte Mårtensson, sektionschef för SU (Särskilda undervisningsgrupper), svarar på “Skicka vidare”-frågorna från Annica Månsson. – Vilken är din starkaste drivkraft i ditt yrke? – Min absolut starkaste drivkraft är eleven och elevens rätt till en bra skola. Våra elever ska få undervisning av hög kvalitet och den ska vara tillgänglig för alla våra elever. Och… Läs mer