Gå direkt till innehållet

Publicerat:

"Ha höga men realistiska förväntningar"

Patrik Sandberg, förstelärare på Komvux Södervärn, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Susanne Hansson. – Har du några tips på hur vi kan öka våra elevers måluppfyllelse? – Måluppfyllelse är ju vad vi alla strävar mot och det kan lätt bli klyschigt när man ska ge sådana tips, men jag gör väl ett försök. Jag vill…

Publicerat:

"1+1 = långt mer än 2"

Susanne Hansson, specialpedagog på Komvux Malmö, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Susanne Johansson. – Vad är det bästa med att arbeta som specialpedagog? – Det är en verklig förmån att varje dag få möta en mångfald av professioner och unika människor. I samverkan med mina fantastiska kolleger har jag möjlighet att vara med och skolutveckla….

Publicerat:

"Lagom utmaning nyckeln till läsglädje"

Susanne Johansson, bibliotekarie på Komvux Malmö, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Emilia Vainonen, Elisabeth Olsson, Eva Gonner och Lena Ennemuist. – Hur inspirerar du eleven till läsning? – Jag är ute i klasserna så mycket jag kan och hinner och berättar för eleverna dels om vad biblioteket i stort har att erbjuda och dels genom…

Publicerat:

"Ger hjälp till självhjälp"

Elisabeth Olsson, Emilia Vainonen, Eva Gonner och Lena Ennemuist, studie- och yrkesvägledare på Komvux Malmö, svarar på ”Skicka vidare”–frågorna från Caterina Tirone Hedgärde. – Hur arbetar ni med studie- och yrkesvägledning med Sfi-elever? – Vi arbetar dels med att hålla informationer och föreläsningar för klasser inför fortsatta studier samt ger allmän information om utbildningssystem och…

Publicerat:

"En källa till inspiration"

Catarina Tirone Hedgärde, SFI-lärare på Komvux Malmö, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Anna Berntsson. – Hur arbetar du med individualisering inom Gymnasie-SFI? – Inom SFI har vi kontinuerligt intag vilket innebär att vi tar emot nya elever så fort det blir en plats ledig i gruppen. Eftersom eleverna då befinner sig på olika nivåer i…

Publicerat:

"Variation ökar elevernas motivation"

Anna Berntsson, förstelärare på Bäckagårdsskolan, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Sarah Hederstierna. – Hur arbetar ni med varierad undervisning? – Bäckagårdsskolan har haft fokus på språkutvecklande arbetssätt och kooperativt lärande under en tid. Vi har haft föreläsningar, workshops och grupper med kollegialt lärande och skuggning och det har fått oss att prova en massa olika…

Publicerat:

"Ser flerspråkighet som en rikedom"

Sarah Hederstierna, förstelärare med inriktning på språkutveckling på Apelgårdsskolan, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Caroline Sjölin. – På Apelgårdsskolan arbetar ni med translanguaging. Vad syftar det till och hur påverkar det elevernas lärande? – 2018 fick Apelgårdsskolan möjlighet att delta i ett projekt finansierat av statsbidraget för ökad jämlikhet. Det var språkutvecklarna på PI som…

Publicerat:

"Ser skolan som en möjliggörare"

Caroline Sjölin, rektor på Apelgårdsskolan, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Jenny Kölfors. – Omställningen till en hållbar värld måste gå snabbare och skolans lärande för hållbar utveckling (LHU) spelar en central roll för att lyckas. Hur ser du att skolan kan vara en möjliggörare? – Jag ser skolan som en möjliggörare genom att vi genom…