Gå direkt till innehållet

Malmö certifierar sina första grundskolor och delar ut utmärkelsen Digital skola för första gången någonsin!

Publicerat: Skribent: Martina Soomro

På fredag den 3 juni certifierar Malmö de första grundskolorna och delar ut utmärkelsen Digital skola. Nu kan du delta i en del av upplägget online i en livesändning med föreläsning, panelsamtal och prisutdelning kl. 11-12. Livesändningen inleds av Kristina Alexandersson från Internetstiftelsen och en kort föreläsning om digital kompetens i skolan och Digitala lektioner….

Digital kompetens i SO-ämnen

Publicerat: Skribent: Anna-Lena Godhe

Digital bildning, det vill säga, hur digitaliseringen av samhället påverkar oss på olika sätt får i svenska läroplaner ganska stort utrymme. Detta blir tydligt i SO-ämnen där lärare pratar om vikten av att eleverna lär sig att ha ett kritiskt förhållningssätt i digitala miljöer. Liksom i andra ämnen menar SO-lärare att digitala verktyg bidragit med…

Queert filmskapande i förskola

Publicerat: Skribent: Pontus Källström

Samkönad kärlek, pruttar och en hungrig zombie är tre saker som ryms i det sagoäventyr som en grupp äldre barn varit med och skapat tillsammans. Följ med på ett äventyr där en ritsaga kom att bli ett queert filmskapande. Allt började på en samling där jag hade tänkt göra en ritsaga tillsammans med barngruppen. I…

Vi gör både och – ofta tillsammans

Publicerat: Skribent: Karin Ollinen

Inom uppdraget Digitaliseringens påverkan på undervisning och lärande fick vi möjlighet att genomföra fokusgruppsintervjuer med nio lärare som undervisar i förskoleklass. Den ena intervjun hade fokus på matematiskt tänkande och den andra handlade främst om språklig medvetenhet. Vid båda intervjuerna berördes även andra delar av undervisningen. I detta blogginlägg finns berättelser från intervjuerna, men också…

Digitala verktyg i svenskundervisningen

Publicerat: Skribent: Anna-Lena Godhe

Digitala verktyg används som stöd när lärare planerar och genomför undervisning men också för att stödja eleverna i sitt eget lärande. Att digitala verktyg stöttar elevers skrivprocesser och att filmer och bilder används både för att visualisera innehåll och så att eleverna kan visa sin kunskap är ämnesspecifika möjligheter som många pekar ut som en…

Digitala verktyg i matematikundervisningen

Publicerat: Skribent: Karin Ollinen

Digitala verktyg används som stöd när lärare planerar och genomför undervisning, men också för att stödja eleverna i sitt eget lärande. Ökade möjligheter att röra sig mellan det konkreta och abstrakta samt att visualisera abstrakta skeenden är ämnesspecifika möjligheter som lyfts när digitala verktyg blir en del av matematikundervisningen. Inom uppdraget Digitaliseringens påverkan på undervisning…

Munkhätteskolan skattar sin digitala mognad i ny självskattning

Publicerat: Skribent: Martina Soomro

En gång om året genomför grundskolorna i Malmö en självskattning av digital mognad inom handlingsplanen Varje elevs bästa skola – digital certifiering. Precis som förra året vid samma tidpunkt så är det ett mycket pressat läge ute på skolorna på grund av pandemin och ungefär hälften av skolorna har haft möjlighet att påbörja sin självskattning…

Lärare ser både möjligheter och utmaningar med digitala verktyg

Publicerat: Skribent: Karin Ollinen

Hösten 2020 fick vi ett spännande uppdrag att försöka förstå och sprida kunnande om vad digitaliseringen innebär för elever och lärare i Malmö stads grundskolor. Uppdraget är ett led i grundskoleförvaltningens arbete med den nationella digitaliseringsstrategin för skolväsendet och som ett första steg har vi gjort fokusgruppsintervjuer med lärare från olika stadier och ämnen. Under…