Gå direkt till innehållet

Publicerat:

Skolledarskap i sikte jobbar på!

Skolledarskapet och åtaganden Skolledarskap i sikte är i full gång. Deltagarna är mitt uppe i att utforska skolledarskapets olika sidor. En del i utforskandet ingår det att få reda på och ta reda på hur de olika delarna i Grundskoleförvaltningen fungerar. Träff 5 I onsdags (12/9) genomfördes programmets femte lärgruppsträff av sex och temat var…

Publicerat:

Ett första steg på en ny väg

Vad gör en administrativ chef? En fråga som kanske många inom grundskoleförvaltningen undrar nu när höstterminen är igång. Efter tre veckor som just administrativ chef på Rosengårdsskolan och Örtagårdsskolan tror jag inte att mitt svar skiljer sig särskilt mycket från den definition som delats internt inom förvaltningen. Frågar du mig om ett år är jag…

Publicerat:

"Alltid haft livliga diskussioner"

Jenny Zander, rektor på Lorensborgsskolan, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Ulf Mazetti. Vad brinner du för – vad är ditt WHY? – Mitt WHY handlar om payback. Mina föräldrar är uppvuxna i Malmö. Att vidareutbilda sig var det få som gjorde i släkten och att klara sig genom grundskolan på ett bra sätt var det…

Två män tillsammans med skolforskare Angela Duckworth.

Publicerat:

MIG på Educator Summit 2018, Philadelphia, USA

12-13 juli 2018 deltog delar av skolledningen från Malmö idrottsgymnasium på Educator Summit i Philadelphia, USA, finansierat genom Atlas Konferens. Konferensens huvudsakliga inriktning var hur vi bäst kan få våra elever att lyckas med sina studier, men också hur våra elever ska bygga upp sin karaktär. HT-17 besökte personal från MIG Riverdale Country School. Där…

Publicerat:

Lugnare och tryggare med hjälp av Rosengårdsmodellen

Målet är att öka studieron och tryggheten för eleverna. Genom att använda den så kallade Rosengårdsmodellen har Rosengårdsskolan kommit en bra bit på vägen. — Vi har en större likvärdighet och det märks på eleverna. De är lugnare och tryggare, säger Cecilia Larsson Ståhl, rektor. För några år sedan präglades Rosengårdsskolan av oro och stök….

Publicerat:

Skolkultur som ger kraft att växa

Hur är kulturen på din skola? En svår fråga att besvara, men ofta pratar rektor eller medarbetarna om att det råder en särskild ”anda” på skolan, eller så kan man svara att det finns beteenden som ”sitter i väggarna”. En skolkultur kan definieras som summan av allt det som en skola representerar i bemötande, handlingsmönster,…

Publicerat:

Konsten att samtala om svåra saker

Samtal som handlar om svåra ämnen – det är verkligheten för de flesta skolledare. Två skolledare som har lärt sig mer om samtalsmetodik är Ingela Hansson, biträdande rektor på Norra Sorgenfri gymnasium, Språkintroduktion och Pierre Löfström, biträdande rektor på Kryddgårdsskolan. — För mig ändrades hela mitt mindset när jag började tänka på samtalen som viktiga…