Gå direkt till innehållet

Berättande som pedagogiskt verktyg på Kirsebergsskolan

Publicerat: Skribenter: Caroline Ulvsand, Gästbloggare

Detta är en gästblogg skriven av Unga Malmö Stadsteater. Under detta läsår sker ett unikt samarbete mellan Unga Malmö Stadsteater och Kirsebergsskolan. För andra året i rad har skolan tagit det modiga beslutet av att engagera både eleverna och lärarna i ett skräddarsytt skapande skola-projekt med berättande som pedagogiskt verktyg i fokus. Alla skolans mentorer…

Upp som en sol …

Publicerat: Skribent: Linda Brundin

… Ner som en pannkaka, eller mer som inte ens en pannkakssmet. Vi var taggade till tänderna, vi var så förberedda som vi bara kunde bli. De nya elevernas namnade hyllor stod stolta på rad, våra nya kollegors namnskyltar glänste ikapp med den heta augustisolen, trettiotre medarbetares scheman låg prydligt på hög redo att ta…

Utveckla: Svenska som andraspråk

Publicerat: Skribent: Lisa Bolin

Tidigt i våras gick startskottet för grundskoleförvaltningens utvecklande åtagande för likvärdig och kvalitativ undervisning i svenska som andraspråk. Utvecklingsarbetet pågår till och med augusti 2024 och ska förbättra förutsättningar genom att revidera förvaltningens styrdokument, ta fram stödmaterial och genomföra kompetensutveckling. För att utveckla något måste man först veta vad det egentligen är som behöver utvecklas….

Digitala verktyg i NO-undervisningen

Publicerat: Skribent: Karin Ollinen

Vid undervisning i NO-ämnen, används fler specialiserade digitala verktyg än i exempelvis SO-ämnen. Det handlar bland annat om möjligheter med visualiseringar. Samtidigt beskriver lärarna som undervisar i NO-ämnena i hög grad möjligheter som är applicerbara på många andra ämnen. Detta och en hel del annat beskrivs i följande blogginlägg som är det nionde där resultat…

Vad krävs för att leda skolutveckling?

Publicerat: Skribent: Jens Ideland

Jag upplever att vi ibland pratar om hur arbetet i skolor leds på ett förenklat sätt. Ganska ofta blir intrycket att skolledare fattar beslut som ska ”sippra” neråt i systemet medan lärare och annan personal ska förse skolledningen med information som gör att de kan fatta rätt beslut. I vissa fall stämmer en sådan beskrivning…

Scenkonst och seminarier i överflöd

Publicerat: Skribent: Caroline Ulvsand

Efter ett uppehåll var det återigen dags för bibu, internationell scenkonstbiennal för barn och unga. Under en solig majvecka deltog vi kultursekreterare bland 1200 andra deltagare i seminarier, föreställningar, mingel och många, många intressanta samtal. I år var det speciellt intressant i några av de temaspår som vi tog del av. Det fanns bland annat…

Malmö certifierar sina första grundskolor och delar ut utmärkelsen Digital skola för första gången någonsin!

Publicerat: Skribent: Martina Soomro

På fredag den 3 juni certifierar Malmö de första grundskolorna och delar ut utmärkelsen Digital skola. Nu kan du delta i en del av upplägget online i en livesändning med föreläsning, panelsamtal och prisutdelning kl. 11-12. Livesändningen inleds av Kristina Alexandersson från Internetstiftelsen och en kort föreläsning om digital kompetens i skolan och Digitala lektioner….

@Stolt Jude - utmanar judiska stereotyper

Publicerat: Skribent: Rebecca Stucker

Om boken: ”Minns du dina läroböcker från skolan och hur de beskrev judar och judendom? […] Kanske illustrerades kapitlet om judendomen med en bild på en ultraortodox jude med pejes (sidolockar) framför Kotel (Klagomuren) i Jerusalem. Under historielektionen fick du kanske läsa om Anne Frank och Förintelsen. Det judiska är mycket mer än så […]”…

Nu tar vi emot nyanlända elever från Ukraina!

Publicerat: Skribent: Johanna Söderlund

Nu får vi alla förhålla oss till det fakta att det är krig i Europa igen och vi som jobbar med grundskola i Malmö rustar för att vi ska ta emot i folkmun flyktningar från Ukraina. Tänkte därmed att vi kanske ska uppdatera skoldefinitionen ”nyanlända elever”, vilket den ankommande eleven blir vid inskrivningen i det…

Vi gör både och – ofta tillsammans

Publicerat: Skribent: Karin Ollinen

Inom uppdraget Digitaliseringens påverkan på undervisning och lärande fick vi möjlighet att genomföra fokusgruppsintervjuer med nio lärare som undervisar i förskoleklass. Den ena intervjun hade fokus på matematiskt tänkande och den andra handlade främst om språklig medvetenhet. Vid båda intervjuerna berördes även andra delar av undervisningen. I detta blogginlägg finns berättelser från intervjuerna, men också…

Hello there Jenni Donohoo!

Publicerat: Skribent: Anna Singhateh

Hello Jenni Donohoo, researcher, five-time best-selling author and professional learning facilitator! You are the keynote speaker at this year’s Pedagog Malmö live event, what is your lecture going to cover? It’s such a pleasure to be the keynote speaker at your event. During the lecture we will look at how teachers’ beliefs impact student learning…