Publicerat:

Ömsesidig undervisning för ökad läsförståelse

Det är en sen eftermiddag i slutet av höstterminen och ett tjugotal lärare har samlats i Susanne Kristensens klassrum på Munkhätteskolan för ett sista tillfälle att förkovra sig i och bli inspirerade till att använda sig av RU – reciprok undervisning*. RU som också kan kallas för RT- reciprocal teaching handlar om ömsesidig undervisning för ökad… Läs mer

Publicerat:

Det goda mötet!

Alldeles mot slutet av året, hade jag glädjen att träffa Elizabeth och Karin och höra dem berätta om sitt arbete med att stödja våra skolor i att utveckla genuspedagogiken. Jag fick ta del av flera berättelser från ett engagerat arbete med lärare och skolledare. Det här med att ”tänka” genus ter sig så självklart, men… Läs mer

Publicerat:

Vill du ta del av två magiska dagar?

Jag har varit med i ett sammanhang under denna vecka där timmarna jag upplevde var som sekunder. Platsen speglar frihet, luften som vi andades var ren, de personerna som jag mötte sprutade av nyfikenhet. I varenda mening och reflektion som lyftes fram i rummet anade jag ett ord, som en entrébiljett för att existera i rummet, ordet var… Läs mer

placeholder bild

Publicerat:

Skolbibliotek i fokus - fortbildningsutbud vt 2014

Snart avrundar vi ett händelserikt 2013 och går med stormsteg in i ett nytt spännande år. En ny termin med nya utmaningar och ett nytt fortbildningsutbud för dig som vill sätta fokus på skolbiblioteket. Vill du ta del av hur Bäckagårdsskolan integrerar samarbetet mellan lärare och skolbibliotekarie i praktiken med hjälp av den digitala tekniken och… Läs mer

Publicerat:

Argumentative text and formative assessment

I årskurs 8 på Kroksbäcksskolan har man arbetat med argumenterande text på lektionerna i bl a engelska. Najiba, språklärare, tycker det har varit spännande att arbeta med denna genren, tidigare har det mest varit berättande texter och faktatexter under engelsklektionerna. Eleverna har haft god nytta av de tre ”S:en”: struktur, språkliga drag och syfte, som man… Läs mer

Publicerat:

Skolbibliotek i fokus: Sorgenfriskolan

På Sorgenfriskolan arbetar sedan ett år tillbaka Devin Andersson, ung,entusiastisk och med många idéer om hur han vill utveckla skolbiblioteksverksamheten. Parallellt med det vardagliga biblioteksarbetet där Devin hjälper barnen att hitta bra böcker, bedriver han läsfrämjande arbete i form av boksamtal och sagoläsning för de minsta. Han leder också en liten grupp av litteraturintresserade elever,… Läs mer

placeholder bild

Publicerat:

"Sparka undan piedestalen och ner i gyttjan"

Vad kan en bibliotekarie? Vad krävs för att få igång en bra samverkan mellan lärare och bibliotekarie? Hur kan skolledaren bidra till skolbibliotekets integrering i skolan? Vilken funktion ska skolbiblioteket ha i skolan? Tidigare i veckan hade jag möjligheten att delta vid Skolbibliotekarielyftets dialogdag, Skolbiblioteket – ett lyft för din skola, i Alvesta. Dagen vände… Läs mer