Publicerat:

Malmölärare arbetar med ny lärplattform för lågutbildade

Webbplatsen ”Hej svenska!” är ett interaktivt stöd för svenskinlärning och innehåller språkträning för analfabeter och lågutbildade. – Det är en speciell målgrupp som kräver speciell pedagogik. Vårt långsiktiga mål är att förkorta deras väg in i arbetslivet och möjliggöra ett deltagande i samhällslivet, säger Annika Hansen, Gisela Ståle och Dan Collin, Sfi-lärare på Komvux Malmö… Läs mer

Publicerat:

Tidning om entreprenörsskap i skolan

Nordiska ministerådet har tagit fram ett magasin som inspiration för skolor som vill arbeta med entreprenörskap. – Det är relativt få skolor som arbetar men entreprenörskap, men det finns många erfarenheter att ta del av. Magasinet är ingen best-practise-guide, men innehåller exempel på skolor som arbetar strategiskt med entreprenörskap, säger Iben Berg Hougaard, projektchef på… Läs mer

Publicerat:

Framtidsverkstad, elevinflytande och de normbrytande rättigheterna

  Veckan efter sportlovet var det dags för projektet att hålla sin första framtidsverkstad. Under tre dagar träffade vi samtliga 1:or och 2:or samt skolpersonal på en av våra pilotgymnasieskolor för att diskutera normer och makt i samhället och på skolan. Samtliga sessioner avslutades med att låta eleverna fritt diskutera hur de skulle förändra skolan… Läs mer

placeholder bild

Publicerat:

Skolbibliotekarier i världsklass

Sista veckan i januari var jag och mina kollegor Aleksandra Erlandsson och Görel Reimer i Stockholm för konferensen Framtidens bibliotek 2014 – trender och utveckling. I samband med denna konferens hade vi förmånen att få lyssna på Eric Haraldsson och Rebecca Borg som berättade om sitt arbete på Cetrumskolan i Växjö. Eric och Rebecca är skolbibliotekssamordnare… Läs mer

Publicerat:

Färdig kommunlicentiat i pedagogik

Fredagen den 31/1 la Petra Svensson fram sin licentiatavhandling “Elever med utländsk bakgrund berättar – möjligheter att lära matematik”. Opponent var Professor Marit Johnsen-Höines från Högskolan i Tromsö och Högskolan i Bergen Avhandlingen handlar om hur elever med utländsk bakgrund från socialt utsatta områden ser på sina möjligheter att lära matematik. Ofta i samhället förklaras utländska… Läs mer

Publicerat:

Krönika, en makrogenre

Gibbons skriver i boken “Lyft språket lyft lärandet” (s. 89) om skolans basgenrer; berättande texter, beskrivande texter, förklarande och redogörande texter, instruerande texter, argumenterande och diskuterande texter, samt återgivande texter. Det är också dessa texttyper som återkommer i det centrala innehållet i Lgr 11. Men ibland behöver vi använda oss av andra typer av genrer, ex vid skrivande av … Läs mer

Publicerat:

Elevinflytande på riktigt!

I torsdags var det äntligen dags för Elizabeths och Karins dröm att gå i uppfyllelse! Vi genuspiloter hade fått i uppdrag att ta med oss varsin elev till vår träff. Många var vi som var skeptiska till att lyckas hitta elever vilka är tillräckligt engagerade i jämställdhet, genus och intersektionalitet. Vilka ungdomar skulle vilja följa med en… Läs mer

Publicerat:

Normbrytande Rättigheter lanserar kampanjen #normbryt på instagram och skolor

Normbrytande Rättigheter lanserar i dag sin nya look och i samband med det även kampanjen #normbryt. Tanken med kampanjen är att ungdomar, pedagoger och andra kan ladda upp bilder på  instagram och andra sociala medier på normbrytande saker de ser eller hör talas om, men också normer som de själva är trötta, arga eller irriterade… Läs mer