Publicerat:

CRAFT - Create Really Advanced Future Thinkers

CRAFT är en öppen och tillgänglig modell för hur du kan arbeta projektbaserat på ett strukturerat sätt. CRAFT står för Creating Really Advanced Future Thinkers och är ett danskt initiativ som är väl utarbetat och beprövat. Genom CRAFT har de gett elever möjlighet att arbeta med verkliga problem/utmaningar som kan vara antingen lokala, nationella eller… Läs mer

Publicerat:

"God lärandemiljö ett pedagogiskt redskap"

Anna Ekberg, specialpedagog på Strandskolan, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Elvira Sabo. – Hur ser samverkan ut med lärarna i ditt uppdrag? – Mitt mål är att vara ett team med lärarna/pedagogerna och att vi tar tillvara på varandras kompetenser. Min kompetens som specialpedagog handlar  bland annat om att hitta lösningar och anpassningar ur ett… Läs mer

Publicerat:

Framrutan ska vara större än backspegeln...

”Framrutan ska vara större än backspegeln, ska du älta så älta bra saker…”  Olof Röhlander mental tränare, föreläsare, författare, tidigare elitseriespelare i bordtennis och en av de många sommarpratare som förgyllt, inspirerat, väckt känslor och skapat perspektiv hos semesterfirande radiolyssnare runtom i vårt avlånga land.  … Men jag är en sådan som inte kan lyssna… Läs mer

Publicerat:

Utforskar programmering tillsammans med eleverna

Att arbeta med programmering har visat sig ge flera positiva effekter för eleverna på Lindängegrundsärskola. Bland annat lär sig eleverna nya begrepp och de kan vara med och påverka sin egen undervisning. – Vi måste fånga elevernas intresse så det blir roligt och lustfyllt. Och det måste vara tillåtande, säger Jeanette Friberg, lärare på skolan.… Läs mer

Publicerat:

Sommarlov – hur påverkar det egentligen elevernas utveckling?

Den blomstertid nu kommer med lust och fägring stor. Nu nalkas ljuva sommar, då gräs och gröda gror. Sommaren är en tid för utveckling och liv. Men vad händer egentligen med barnens kunskaper när det ringer ut till ett långt sommarlov? Blomstrar även de? Eller är det tvärtom så att det är en tid när… Läs mer

Publicerat:

Nya vägar in i leken

I förskolans utvecklingsprojekt “En väg in i leken” har leken varit det viktigaste verktyget i arbetet med barn i behov av särskilt stöd. Lekgrupper med lotsar och dragarbarn involverade “nybörjarlekarna” under strukturerade och återkommande träffar. För ett par år sedan såg förskoleförvaltningens specialpedagog- och psykologteam hur allt fler förskolor sökte stöd kring barn som hade… Läs mer

Publicerat:

TYSTNAD! .... TAGNING!

Jag hoppas att de har youTube i himmelen så att Astrid Lindgren och Ingmar Bergman kan se vilka mästerverk som skapas här nere på jorden. ”Sagan om tjuven” har imorgon världspremiär i den anrika studiehallen på Örtagårdsskolans grundsärskola i Malmö. Spänningen är olidlig – Vad ska hända med tjuven? Finns det någon hjälte med i… Läs mer

Publicerat:

RÄTTVISA - FAIRNESS

  Det här är den sjätte och sista delen av en serie blogginlägg som handlar om den sociala hjärnan och hur den fungerar i samspel med andra människor. Idag riktar vi vår uppmärksamhet mot rättvisa. Rättvisa är mer eller mindre ett nyckelord i skolan, eller kanske man som pedagog oftare hör ordet orättvisa. “Det är… Läs mer