Hur kan vi skapa undervisning som inkluderar våra nyanlända elever? Hur kan vi skapa stark klassgemenskap utan det svenska språket? Här kommer några tankar och tips som har funkat för mig! Kära nyanlända elev. Tack för att du kommer och öppnar upp en ny värld. En värld där kulturer kan upptäckas, upplevas och sammanflätas. En värld där kommunikation…
Ett laminerat kort, hur kan det hjälpa komvuxelever att förstå den komplexa svenska ordföljden? Det vet Jessica Ljunggren, lärare i svenska som andraspråk på Komvux. – Ordföljdslinjalen är ett satsschema i fysisk form som eleven alltid kan ha med sig, den skapar struktur och förståelse vid inlärning av svenska språket, berättar hon. Jessica Ljunggren visar…
Under flera år drev Komvux Malmö en ämnesintegrerad kombinationsutbildning där relativt nyanlända vuxna fick möjlighet att lära sig svenska och ett nytt yrke inom vården i en sammanhållen utbildning. Trots att de elever som antogs inte hade nått till den nivå i svenska som vanligtvis krävs för att påbörja yrkesutbildningen visade det sig att de…
Vi närmar oss läslovet och laddar startsidan med allt möjligt som har med läsning att göra. Vill du starta en bokcirkel, jobba med lässtrategier för naturvetenskap eller ladda dina elever med spännande boktips? På Malmö delar hittar du det och mycket mer. Kika på startsidan eller sök på “läsa” för att botanisera. Skolbibliotekarier tipsar om…
Tidigt i våras gick startskottet för grundskoleförvaltningens utvecklande åtagande för likvärdig och kvalitativ undervisning i svenska som andraspråk. Utvecklingsarbetet pågår till och med augusti 2024 och ska förbättra förutsättningar genom att revidera förvaltningens styrdokument, ta fram stödmaterial och genomföra kompetensutveckling. För att utveckla något måste man först veta vad det egentligen är som behöver utvecklas….
På Komvux Malmö bedrivs sedan hösten 2021 undervisning på halvdistans, en studieform som uppkom i pandemins svallvågor. – Att studera på halvdistans ger våra elever både en klassrumstrygghet och den flexibilitet de behöver för att hinna med livet, säger Sylvia Stipic, lärare i svenska som andraspråk på grundnivå. Utan det här alternativet hade de antagligen…
Sammanfattning: För att öka nyanlända vuxnas möjligheter att etablera sig i samhället och arbetsmarknaden förespråkar regeringen kombinationsutbildningar där elever utvecklar det svenska språket och ett yrke parallellt. Syftet med denna text är att bidra till kunnande om utbildningsformen och aspekter som är centrala för språk- och ämnesutvecklande lärandemiljöer. Analyser av gruppintervjuer med lärare i en…
Dyslexiveckan 2022 är den 3 – 9 oktober. Årets tema är ”Allas rätt till läsning”, ett ämne som alltid är aktuellt. Sedan mitten av 00-talet har Dyslexiförbundet arrangerat Dyslexiveckan som är den svenska delen i den europeiska Dyslexia Awarness week. På Malmö delar har vi fokus på veckan genom att lyfta resurser kring dyslexi och…
En viktig fråga för många lärare och specialpedagoger är hur de kan stötta andraspråkselevers läsning och möjligheter att ta till sig skönlitteratur. I en text som nu publicerats på temabloggen Lärdomar från Malmö berättar två lärare om vad de fick syn på när de undersökte vilka utmaningar elever i svenska som andraspråk kan möta när…
Som svenska som andraspråkslärare på komvux möter man ofta elever som önskar lektioner fyllda av grammatikundervisning. Då och då har man elever som har full koll på svensk grammatik rent teoretiskt, men som inte kan omsätta dessa kunskaper i praktiken, som inte hittar tydligheten varken i tal eller skrift. Som lärare funderar man då på…
Terminen är i full gång och vi kastar oss hungrigt över matematiken! Den här veckan har vi fokus på spännande resurser om och kring matematik för alla stadier. Från att väcka nyfikenhet och lust till spännande problemlösning och diskussionsuppgifter. På Malmö delars framsida har vi fyllt på med många spännande ingångar och uppgifter i matematikens…
Sammanfattning: Kursplanerna i svenska som andraspråk på gymnasienivå ställer krav på att eleverna ska utveckla en förmåga att läsa och redogöra för exempelvis innehåll, teman, struktur och berättartekniska grepp i skönlitterära texter från skilda kulturer och olika tider. I denna text beskriver två lärare ett projekt där de använt fördjupade analyser av elevers skriftliga provsvar,…
