Publicerat:

Hållbar språk-, kunskaps- och identitetsutveckling

Malmö språknätverk finns sedan drygt ett år. Representanter från de tre skolförvaltningarna träffas regelbundet med syfte att samverka för samsyn, hållbarhet och kollegialt lärande med fokus på språk- och kunskapsutveckling. Första årets fokusområde har varit flerspråkighet som resurs i våra verksamheter. Vi har läst gemensam litteratur och diskuterat den under ledning av Manuela Lupsa, doktorand… Läs mer

Publicerat:

De sjunger fram språket

På Komvux Malmö SFI finns det en lång tradition av att använda sång och musik i svenskaundervisingen. Musik- och svenskaläraren Carl-Erik Carlsson skriver sitt eget material, men har också fått överta den tidigare läraren Eva Bornemarks kompositioner. – Det är en genväg till språkglädje och en genväg till aktivitet. Alla våra elever har ju redan… Läs mer

Publicerat:

Ett första steg mot en transspråkande praktik

Första årets arbete i transspråkandeprojektet i Malmö har följts av Petra Källberg och Annika Karlsson, forskare på Pedagogisk Inspiration Malmö. Nu är deras rapport klar och den visar på att projektet har initierat en rörelse mot en flerspråkighetsnorm på de deltagande skolorna men också pekat ut den fortsatta vägen. Lärarna på de sex skolor som… Läs mer

Publicerat:

Studiehandledare på modersmål

– Vi undervisar inte i modersmål. Vi är inte heller tolkar. Vi är studiehandledare på modersmål inom vuxenutbildningen. Det är något helt annat, säger Maxamed Yusuf, som arbetar på Komvux Malmö Sfi. Maxamed tycker att det skrivs för lite om studiehandledarnas arbete och att det ofta råder missförstånd om deras arbetsuppgifter. – En del tror… Läs mer

Publicerat:

Individuell studieplan för nyanlända elever

I augusti 2018 blev det obligatoriskt att upprätta individuella studieplaner (ISP) för alla nyanlända elever som tas emot och placeras på högstadiet. Syftet är att ta fram en långsiktig planering för hur den nyanlända eleven ska uppnå behörighet till ett nationellt gymnasieprogram, utifrån elevens egna planer och framtidsdrömmar. I studieplanen ryms möjligheter till stödåtgärder, extra… Läs mer

Publicerat:

Dyslexi- ta en kik på teknik

När en elev har läs- och skrivsvårigheter vet vi att läsning och skrivning är svårt men vi får inte reda på vad svårigheterna grundar sig i eller vilka insatser som behövs. Genom att använda underordnade begrepp eller mer detaljerade beskrivningar av läs- och skrivsvårigheter kan vi planera hur vi går vidare. Som Rebecca Rindhagen skrev i… Läs mer

Publicerat:

Eleverna på Pauli tränas tidigt i vetenskapligt skrivande

För att rustas inför gymnasiearbetet i årskurs 3 får eleverna på Pauliskolan träna på att skriva vetenskapliga texter redan i årskurs 1. – Eleverna blir mer förberedda, både inför den uppsats som skrivs i trean men också inför eventuella vidarestudier, säger Linda Ellinore Lindberg, lärare i svenska och spanska på skolan. Att kunna skriva och… Läs mer

Publicerat:

Utbildning som gör skillnad!

64,3% av årskurs 9-elever som läste svenska som andraspråk (sva) läsåret 2018 fick betyg i ämnet. Detta är den lägsta måluppfyllelsen av alla skolans ämnen och så har det sett ut i många år. Varje år konstaterar vi det och varje år accepterar vi det. Analysen av varför resultatet är så lågt går inte på… Läs mer