Publicerat:

Lärare på Munkhätteskolan låter barnen skriva sig till läsning på dator

Peter Bengtsson och Annika Nidemyr på Munkhätteskolan i Fosie har med sina 1:or använt sig av arbetssättet ‘skriva sig till läsning på dator’ i läs- och skrivundervisningen. Det är första gången de har använt sig av arbetssättet och de är själva imponerade av de texter som barnen skriver nu i början av 2:an. De upplever… Läs mer

Publicerat:

Läxhjälpsfilmer för högre måluppfyllelse på Högaholm- & Lindängeskolan

Lärare på Högaholmsskolan och Lindängeskolan har under vårterminen börjat göra läxhjälpfilmer för eleverna. I dagsläget ligger det 17 filmer på skolans YouTube-kanal. YouTube-filmerna är en del av åtta utvecklingsområden på Högaholm- & Lindängeskolan. Hur ska vi få bättre måluppfyllelse på Högaholmsskolan och Lindängeskolan? Det frågade sig ledningsgruppen på båda skolorna efter det att skolinspektionen varit… Läs mer

Publicerat:

Informationskompetens och klipp & klistra-generationen

– Är det fusk att klippa och klistra från Internet? Frågan ställs av Filippa Mannerheim som är journalist och pedagog. Hon har precis inlett ett seminarium om fusk och informationskompetens i ett nytt medielandskap. Seminariet arrangeras vid S:t Petri skola och deltagare är pedagoger från Malmö. Filippa menar att kollektivt kunskapande många gånger har ersatts… Läs mer

Publicerat:

Drömmarnas Hus - att lära med lust, glädje, fantasi och kreativitet

Drömmarnas Hus i Malmö är ett multihus för barn och unga med en hel del spännande och kreativ pedagogisk verksamhet. Drömmarnas Hus arbetar på många olika sätt, med olika konstformer men på lika villkor. Dessutom verkar de aktivt för att kulturen ska vara en naturlig del av skolans alla ämnen. Drömmarnas Hus har sin bas Rosengård, i… Läs mer

Publicerat:

Flipped Classroom, del II: Katarina Lycken Rüter

När sommaren var på intåg i Malmö och examensveckan var förbi anordnade Pauli gymnasium, St Petri Skola och CPI en fortbildningsdag. Temat var högaktuella ”Flipped Classroom”, en metod som vänder på klassrum och läxor.  Daniel Barker, matematik och fysiklärare från Norra Real och Katarina Lycken Rüter, lärare i svenska och religionskunskap på Östra Real berättade… Läs mer

Publicerat:

Under ytan i Käglinge!

I det lummiga Käglinge träffas Malmö Naturskola, läraren Elisabeth Olsson, språkintroduktionselever från Frans Suell och Jörgens Kocks gymnasium och pedagoger och förskolebarn från Rörsjöskolan. Erik Lensell från Malmö Naturskola, berättar och intervjuar Elisabeth om samarbetet. Jag tittar på klockan en gång till och funderar på om jag skrev upp lärarens mobilnummer. Min kollega Kajsa och… Läs mer

Publicerat:

Nalleresan.se - elever som bloggar, berättar och delar med sig

Nalleresan.se vann i år bronspris för bästa pedagogiska webbplats, en tävling som arrangeras av i Webbstjärnan. Nalleresan började som en enkel idé: en bloggande, vandrande nalle. Idag är det så mycket mer, det handlar utanförskap och identitetsutveckling, om språk och att vidga sina vyer. – Det handlar om att våga berätta om sig själv och… Läs mer