Gå direkt till innehållet
Två personer vid strandlinjen.

Publicerat:

Sommarkänsla i ordrika Klagshamn

  Tillsammans med deltagare från Hyllie Park Folkhögskola tog vi oss idag ut till Klagshamns udde. Det var en 45 minuters promenad från 6´ans busshållplats till själva spetsen på Klagshamnsudden. Det verkade inte bekymra deltagarna i gruppen att dagen också innebar en promenad. Solen sken och vi hade många trevliga samtal. Vi stannade på några…

Publicerat:

Tillgång till naturen

Tillgång till naturen är ett ett-årigt projekt där Malmö Naturskola samarbetar med folkhögskolor runt om i Malmö. Målgruppen i projektet är både SFI-deltagare på de olika skolorna men också deras lärare. Genom utedagar med guider och naturpedagoger i naturområden får både deltagare och lärare större vana vid att genomföra språkutvecklande undervisning utomhus. Om Tillgång till…

Publicerat:

iPad knytkonferens - att fråga, lära och dela

Hur använder vi iPaden som pedagogiskt verktyg? Vilka appar är bra? På iPad knytkonferens träffas Pedagoger i Malmö, delar med av sina tips, frågar och lär varandra. Det är en konferens där deltagarna själva står för innehållet.   På iPad knytkonferens pågår det flera korta och intressanta seminarier parallellt. Jag är nyfiken på projektet med…

Publicerat:

Barnböcker för språkutveckling på Klövervallens förskola

”Som pedagog vill jag förmedla lusten till språket”, säger en leende Ulf Malmqvist. Han arbetar som förskollärare på Klövervallens förskola i Rosengård. Dessutom är han en aktiv barnbokslektör vid Bibliotekstjänst. Och skriver och recenserar barnböcker på LitteraturMagazinet.se.  – Varför ska barn läsa böcker? Jag har hört så många gånger att det är bra för barn att…

Publicerat:

Bilden i fokus för att skapa kommunikation på Rönnens förskola

Femåringarna på Rönnens förskola låter bilden tala. Genom att illustrera i stort sett allt som de gör, hör eller pratar om utvecklar barnen sitt språk. Rönnens femårsgrupp heter Jorden. Där går 20 barn från alla Malmös hörn och många är barnen med ett annat modersmål än svenska. Eva Borgström arbetar som förskollärare på Jorden. Tillsammans…

Publicerat:

Lekfullt och lustfyllt med ASL i förskoleklass på Möllevångsskolan

– Det har faktiskt varit en befrielse att börja med ’Att skriva sig till läsning’ på dator (ASL) i förskoleklass. För när barnen kommer från förskola till förskoleklass har de så höga förväntningar på att få börja läsa och skriva. Vi har aldrig velat lägga fram bokstavsböcker och träna bokstäver med våra förskolebarn för vi…

Publicerat:

Lekfullt och lustfyllt med ASL i förskoleklass på Möllevångsskolan

– Det har faktiskt varit en befrielse att börja med ‘Att skriva sig till läsning’ på dator (ASL) i förskoleklass. För när barnen kommer från förskola till förskoleklass har de så höga förväntningar på att få börja läsa och skriva. Vi har aldrig velat lägga fram bokstavsböcker och träna bokstäver med våra förskolebarn för vi…

Publicerat:

Kulladalsskolans femmor gör en teatralisk resa i Europa

I en av de tre femmorna på Kulladalsskolan i Malmö arbetar Susanna Sjöstrand som klassföreståndare. Hon är dessutom dramapedagog, lärare i svenska som andraspråk och SO. Tillsammans med sina kollegor och alla elever i årskurs fem arbetar hon med uppsättningen av en teater, baserad på boken ”Fröken Europa”. –  Språket går som en röd tråd…