Publicerat:

Vad är det vi sysslar med? Kollegialt lärande eller kollegialt görande? 

För något år sedan gjordes en inventering av det kollegiala lärandet i gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen av Marie Sjöblom och Jens Ideland, vilken visade att kollegialt lärande i någon form bedrivs på alla enheter. Sammanställningen visade dock att definitionen av kollegialt lärande ser olika ut på skolorna. På några skolor innebär kollegialt lärande att man följer… Läs mer

Publicerat:

Kollegialt lärande med elevfokus

På Idrottsgymnasiet är de inne på fjärde året med fokus på ett språkutvecklande arbetssätt – men förstelärarna Kajsa Månsson och Åsa Falk ser inget slut på det kollegiala lärandet. – Man måste våga hålla i det långsiktigt, vi blir aldrig riktigt färdiga, säger Åsa Falk. Det var för fyra år sedan som förstelärarna på Malmö… Läs mer

Publicerat:

Förändringsledning i praktiken – Systematiskt kvalitetsarbete på Mellersta Förstadsskolan del 3

I moderna organisationer är kulturbygge något man tar aktivt fokus på. I vår värld betyder det att vi behöver göra medvetna val kring hur vi långsiktigt bygger en skolkultur. Skolkulturen är något som så småningom ”sitter i väggarna” och bärs upp av alla oss som är verksamma på vår skola. Det betyder att vi måste… Läs mer

Publicerat:

TeachMeet Live 1.0 och coachning – systematiskt kvalitetsarbete på Mellersta Förstadsskolan (del 2)

Systematiskt kvalitetsarbete är ju inte ett begrepp som vanligtvis får mungiporna att vändas raskt uppåt och människor att hoppa glädjeskutt i sin association till nytt och spännande lärande. På Mellersta Förstadsskolan tänker vi att systematiskt kvalitetsarbete är allt det vi gör utifrån strategiskt fattade beslut, som utgår från elevernas och verksamhetens behov och som genererar… Läs mer

Publicerat:

Lyft fram de obemärkta kompetenserna i ljuset

Ahrenkeil m.fl (2013) menar att det finns en vida spridd uppfattning att det går att dela upp pedagogers arbete i: 1. Praktiska ansvarsområden och omsorg. 2. Det riktiga professionella arbetet. Kompetenser hos pedagoger som lyfts fram som viktiga relateras ofta till planerade undervisningstillfällen och inte till praktiska ansvarsområden och omsorg, såsom att ta emot barn… Läs mer

Publicerat:

Kloka Komvux Malmö

Känner du någon som har gått på Komvux? Troligen! Denna fantastiska chans att få studera som vuxen att genom utbildning ta sig vidare i livet. Det är en speciell upplevelse att träffa före detta elever som har flugit vidare till att erövra nya yrkesbanor. Jag får blandade känslor i sådana stunder – avund är absolut… Läs mer

Publicerat:

Cykelavdelningen på förskolan Rolf

På förskolan Rolf finns en cykelavdelning som startade för lite mer än ett år sedan. Avdelningen heter Vintergatan och tolv barn tillsammans med två förskolelärare cyklar iväg varje dag ca klockan 9:00. Tillbaka till förskolan kommer de klockan 12:00 för att äta lunch. Eftermiddagar stannar de på förskolan eller leker på förskolans gård. För att… Läs mer

Publicerat:

Ägg utan tupp?

I påskas körde jag till en hönsfarm utanför Eslöv och köpte tolv stycken nykläckta, gula dunbollar. De fick bo under värmelampa i sovrummet de första veckorna innan de förflyttades ut i det nybyggda hönshuset i trädgården, nära Mobilia i Malmö. Det är enligt Malmö Stads policy tillåtet att ha höns på sin tomt, men ingen… Läs mer