18 oktober fick vi äntligen mötas på riktigt för att kicka igång årets Skapande skola-processer. SPRAAK 2022 blev en fantastisk mötesplats för skolor och kulturliv. Vi hade i år rekordmånga elever på plats, hela 81 stycken. Eleverna deltog i någon av de sex olika workshops som arrangerades. Allt från dans, film och arkitektur till serieteckning,…
Då jag är på besök på Svängedammens förskola är en flicka fullt upptagen med att undersöka dokumentkameran som står på ljusbordet. Hon har inte upptäckt att jag kommit in i rummet utan felsöker metodiskt varför kameran inte fungerar. Hon mumlar och trycker på kamerans knappar och tittar på väggen och sedan ner på ljusbordet. Hon…
Teknikundervisningen handlar om att öka förståelsen för hur teknik fungerar. På senare år har digital teknik blivit en stor del av våra liv vilket påverkat innehållet i ämnet. Ämnesövergripande arbete där teknikämnet ingår har potential att bidra till utveckling av elevers digitrala kompetens. Det här blogginlägget har genomförts inom uppdraget Digitaliseringens påverkan på undervisning och…
Samkönad kärlek, pruttar och en hungrig zombie är tre saker som ryms i det sagoäventyr som en grupp äldre barn varit med och skapat tillsammans. Följ med på ett äventyr där en ritsaga kom att bli ett queert filmskapande. Allt började på en samling där jag hade tänkt göra en ritsaga tillsammans med barngruppen. I…
Påsken närmar sig och med den både pyssel, påskägg och kanske lite programmering? Inför påsken har vi laddat med både tipsrunda och påskpyssel. Dessutom slår vi ett slag för programmering i samband med att Digitaliseringsenheten har en inspirationsdag den 4 april med temat programmering och bjuder på lektionsupplägg. Så oavsett vilken sorts aktivitet du vill…
EU Code Week är vad de själva kallar ett gräsrotsinitiativ där pedagoger från hela EU uttryckte ett önskemål om att få en gemensam plattform för programmering och att programmering på något sätt skulle kunna synliggöras och delas mellan kollegor från hela Europa. Detta fångades upp av EU som lyssnade in och skapade konceptet EU Code…
Genom att låta förskolebarn göra egna hypoteser och undersöka naturvetenskapliga ämnen kan man skapa en röd tråd i lärandet.
Då arrangörerna av InnoCarnival drog igång en Malmö-omgång för läsåret 20-21 anmälde vi oss förstås. Vi valde En värld av plast (med Marint Kunskapscenter) som lärprocess och hann åka dit på workshop med eleverna i klass 8A under höstterminen 2020 innan det sattes stopp för resandet. Meningen var att vi skulle åkt på fler studiebesök…
Efter stora Apelgårdsframgångar i Finn upp 2019 och 2020 var det förstås givet att tävla i år igen. Eleverna i åttan och nian kom på en mängd kreativa idéer, de flesta med hållbarhet och de globala målen i åtanke, och sex av våra inskickade bidrag gick vidare i Finn upps gallring till topp 40. Imponerande!…
The Star Hunt Eleverna i klass 8A på Apelgårdsskolan har som en av 22 deltagande skolor deltagit i 2020 års upplaga av Forskarhjälpen, denna gång i samarbete med astronomer från Chalmers. Uppdraget var i förhållande till de (fem) Forskarhjälpen-projekt mina elever deltagit i under tidigare år både mer komplicerat och mer omfattande, men spännande! Eleverna,…
Det är väldigt mycket som är annorlunda just nu och samtidigt viktigt att vi fortsätter hålla samma höga kvalitet i vårt arbete. Möten kan ju bli nog så röriga under de bästa omständigheter och därför tänker jag att det är bra med lite punkter att tänka på när vi nu håller så många möten som…
Vem kunde tro att vi snart ett år efter att pandemin bröt ut i Sverige skulle leva med en hög smittspridning och en situation som påverkar oss alla på många olika sätt. Inte minst skolan är en av de institutioner som sliter hårt för att få vardagen att gå ihop. Skolans kulturuppdrag pågår fortfarande men…
