Publicerat:
Det genomförs många konferenser kring de globala målen, men hur omsätter vi det i skolans vardag? Vad får vi med oss tillbaka till klassrummet? Två lektionspaket som togs fram i syfte att lyfta arbetet i skolan och som kom att diskuteras under konferensen Ocean Literacy in coastal cities är ”Vi och naturen i Öresund” och ”Plast i… Läs mer
Publicerat:
Efter en lyckosam start på den här veckan i måndags (se tidigare inlägg) fortsatte det idag med deltagande på Stora Innovationsdagen för Östersjön arrangerat av WMU (World Maritime University) och Sustainable Business Hub. Mina elever i årskurs 9 var inbjuda till ungdomstävlingen där skolklasser från Öresund och Hanöbukten tävlade om olika lösningsförslag för ett renare… Läs mer
Publicerat:
Naturen som lärmiljö inbjuder till ett utforskande arbetssätt, inte minst när det gäller förskolematematiken. Anette Barr, tidigare förskollärare och numera adjunkt på Malmö universitets förskollärarutbildning, brinner för utomhuspedagogikens möjligheter. Naturmatematik innebär att barnens lärande knyts till en upplevelse och en speciell plats. Det här, menar utomhuspedagogikens förespråkare, bidrar till barnen får lättare att minnas vad… Läs mer
Publicerat:
Hur kan vi minska skolans förbrukning av vatten? Hur mycket vatten förbrukar vi egentligen och var på skolan använder vi vatten? Var tar vattnet vägen när vi har använt det? Det finns många frågor att ställa och besvara när det gäller vatten i staden. Just nu testar vi ett material som ska göra det lättare… Läs mer
Publicerat:
Lagom till Sankt Petri kyrkas 700-årsjubileum har Pedagogiska kartor med hjälp av Anne Ruponen, guide i Petri kyrka i Malmö, tagit fram ett lektionspaket om reformationen i Malmö. Häromdagen läste jag en artikel på SVT Nyheter. Titeln är ”Malmös största kyrka fyller 700 år – byggs om inför firandet. När jag läser den så möts jag av bilden på… Läs mer
Publicerat:
Många spännande utvecklingsområden görs nu för pedagogiska kartor och ett av dem är industrialiseringen i Malmö under 1800-talet. I samarbete med lärare på S:t Petri skola och Stadsarkivet utvecklas ett lektionspaket som använder staden som didaktisk resurs. Det inledande fotot avslöjar inte mycket om platsen idag. Fotot är hämtat från Stadsarkivet (7973). Det är exteriören från gamla… Läs mer
Publicerat:
Kan QR-koder och disco hänga samman? Absolut om du frågar barnen på Lillstjärnans förskola. Där tog pedagogerna hjälp av barnens föräldrar för att skapa QR-koder med barnens favoritmusik. Pedagogerna ordnade med disco vilket blev väldigt uppskattat av barnen. Nu arbetar förskolan vidare med QR-koder, bland annat inom ramen för ett Erasmusprojekt. På Lillstjärnans förskola i… Läs mer
Publicerat:
Vissa fåglar har simhud mellan tårna. Några fåglar har långa klor. Om vi tittar på var de vistas i staden och får syn på vad de äter, kan vi då klura ut varför de ser ut som de gör? Ett bra sätt att både väcka nyfikenhet och ge möjlighet att ställa frågor om naturen är att uppleva… Läs mer
Redaktionen