Gå direkt till innehållet

Tillsammans möter vi det svåra

Publicerat: Skribent: Gästbloggare

Med mer kunskap går det att bemöta det svåra, att ta diskussionerna som uppstår i klassrummet och skapa någon sorts förståelse utifrån olika perspektiv. Det går, men det är inte lätt. Genom åren som ämneslärare i geografi och religion har jag mött många fördomar om olika religioner, kulturer, levnadssätt och ibland ett rent förakt mot…

Ögonöppnare om konspirationsteorier

Publicerat: Skribent: Gästbloggare

Expos föreläsning gav elever och lärare nya verktyg för att bemöta konspirationsteorier, rasism, islamofobi och antisemitism i vardagen. Den 1 mars träffades fem av de skolorna som deltagit i en hågkomstresa till Polen på ett efterseminarium. Hågkomstresorna anordnas i ett samarbete mellan Pedagogisk Inspiration och Svenska kommittén mot antisemitism (SKMA). Fem elever från varje skola…

Spelar roll! sa Virvel

Publicerat: Skribent: Maggi Óttarsdóttir

En grå februarimorgon cyklar jag iväg till Fridhemsskolan för att träffa bibliotekarie Åsa Gyllin och få ta del av skolans Skapande skola-aktiviteter. Fridhemsskolan har tagit ett helhetsgrepp kring sitt värdegrundsarbete. En värdegrundsgrupp bestående av skolbibliotekarie, kurator och lärare från olika arbetslag skapar tillsammans innehåll till lektioner och driver arbetet på skolan utifrån ett gemensamt årshjul….

Resa till Polen med Malmös gymnasieskolor

Publicerat: Skribent: Björn Westerström

I vintras åkte elever och lärare från Malmös gymnasieskolor på en resa till Polen. Syftet med resan var att eleverna skulle lära sig mer om judiskt liv, om antisemitism och Förintelsen. Resan gick till Warszawa och därifrån gjordes en dagsutflykt till den lilla byn Jadow och till minnesplatsen för förintelselägret Treblinka. De som gjorde resan…

Unik chans till fortbildning om konspirationsteorier

Publicerat: Skribent: Felix Unogwu

I sin utbildningsserie kommer Polly Harrow & Steve Wright vägleda till förståelse för hur traumainformerad praktik är nödvändig för ledare som vill odla medkänsla och empati i undervisning och lärande, minska oönskade beteenden och förankra respektfulla processer och åtgärder för att stödja barn och ungdomar. Andreas Önnerfors utbildning riktar sig till dig som i den…

Att lära av varandra

Publicerat: Skribent: Caroline Ulvsand

Häromdagen träffades en grupp kulturombud på en Mötesplats på temat estetik och lärande. Hur får vi det att hänga ihop? Hur kan de estetiska uttrycken bli en del i lärandet och skapa värde för både elever och lärare? Mötesplatsen är en del i arbetet med grundskoleförvaltningens nya kulturplan och planerades efter önskemål från ett flertal…

"Ögonblicken är livsviktiga!"

Publicerat: Skribent: Lina Haskel

TEMA: Ögonblicksforskning – del 3 (Del 1 & 2)   Engagemanget lyser i hennes ögon när hon pratar om hur utveckling sprungen ur ögonblicksforskning kan påverka människor. Elizabeth Florez på Pedagogisk Inspiration Malmö (PI) arbetar på rätt plats. Här kan hon göra den skillnad hon önskar. – Vi kan tillsammans förändra världen med en normkritisk…

”Värdegrundsfrågor är en färskvara”

Publicerat: Skribent: Mette Mjöberg Tegnander

Hösten 2022 trädde den nya kursplanen för sexualitet, samtycke och relationer i kraft. Grundskoleläraren Hilda Kraft har under två års tid processlett arbetet med den nya kursplanen och värdegrundsfrågor för att ge sin skola en gemensam grund att stå på. Här kommer del ett i vår artikelserie om henne. Varje fredag lämnar Hilda Kraft undervisningen…

Vägar till mer kunskap om hedersproblematik

Publicerat: Skribent: Hanna Cinthio

Från och med hösten 2022 är arbetet mot hedersrelaterat våld och förtryck en del av läroplanen för grundskolan och gymnasiet. Skolan, som ju möter nästan alla barn och unga, har en viktig roll i arbetet med att förebygga och bemöta denna problematik genom kunskap och aktiva insatser av olika slag. Frågan hänger tätt samman med…

Hennes medforskning gynnar de yngsta

Publicerat: Skribent: Lina Haskel

TEMA: Ögonblicksforskning – del 1 (Del 2 & 3)   Det var vid ett lektillfälle utomhus som förskolläraren Mikaela Dahlgren Andreasson upptäckte hur hon underskattade ett litet barns förmåga. – Jag trodde att barnet var för litet för att klara av att gunga i den stora gungan och sa därför ”Nej, du får inte”, säger…

Barnen berättar om staden genom knäckebrödsverk

Publicerat: Skribent: Pontus Källström

I området där jag arbetar har vi fokusområdet ”Barns berättelser om staden” vilket  kommer kulminera i ett vernissage för vårdnadshavare. Mitt arbetslag har valt att tolka detta på vårt egna sätt tillsammans med barnen. Jag har haft ansvar över femårsgruppen och för mig har det varit viktigt att barnen ska få möta hela Malmö och…