Publicerat:

"Titta mig i ögonen när jag pratar med dig!" - För vems skull?

Hur vanligt är det inte att vi säger till barn att de ska titta i ögonen när vi pratar med dem? Och kanske tyvärr ännu vanligare när vi pratar till dem, när vi skäller, förmanar, ger någon form av tillsägelse. Jag börjar fundera mer och mer på av vilket syfte? Om vi vet att det… Läs mer

Publicerat:

Upp-och-ner, men ändå så rätt!

Denna animerade pärla känns som en utmärkt film att börja den nya terminen med. Vackert tecknad, med en sorglig underton genom nästan hela filmen, gör det näst intill omöjligt att inte bli påverkad av berättelsen. Reverso handlar om Barney, vars liv bokstavligen är upp-och-ner, och det utanförskap han måste hantera varje dag. Den enda tryggheten… Läs mer

Publicerat:

Marinpedagogisk verksamhet med SEA-U

SEA-U Marint Kunskapscenter i Malmö är det enda i sitt slag i Europa. SEA-U har pedagogisk verksamhet hela året och besöks årligen av tusentals elever. Dessutom bedriver de forskning, nätverkar och arbetar med turism, upplevelser och näringsliv. Allt i linje med havet. – Vårt motto är lärande för hållbar utveckling. Och havet är till för… Läs mer

Publicerat:

Drömmarnas Hus - att lära med lust, glädje, fantasi och kreativitet

Drömmarnas Hus i Malmö är ett multihus för barn och unga med en hel del spännande och kreativ pedagogisk verksamhet. Drömmarnas Hus arbetar på många olika sätt, med olika konstformer men på lika villkor. Dessutom verkar de aktivt för att kulturen ska vara en naturlig del av skolans alla ämnen. Drömmarnas Hus har sin bas Rosengård, i… Läs mer

Publicerat:

Livskunskap - inte bara för barnen

Empati bygger på självmedvetenhet. Om vår självmedvetenhet är svag är också vår förmåga till empati svag. Mindfulnessträning ökar vår självmedvetenhet och vår empatiska förmåga. Det är ETT av många skäl för att få in mindfulness i skolan, på våra arbetsplatser och i hälso- och sjukvården… menar Ola Schenström i sin Facebook sida för Mindfulness center.… Läs mer

Publicerat:

Nalleresan.se - elever som bloggar, berättar och delar med sig

Nalleresan.se vann i år bronspris för bästa pedagogiska webbplats, en tävling som arrangeras av i Webbstjärnan. Nalleresan började som en enkel idé: en bloggande, vandrande nalle. Idag är det så mycket mer, det handlar utanförskap och identitetsutveckling, om språk och att vidga sina vyer. – Det handlar om att våga berätta om sig själv och… Läs mer

Publicerat:

Muntligt berättande året runt för förskolebarnen på Holma

I sju år har 200 förskolebarn på Holma skolområde i Malmö, träffat sin SagoAnna en gång i veckan. Hon berättar ofta folksagor när hon möter barnen. Hennes roll som språkförstärkare, som också innebär värdegrundsarbete, har gjort att barnen får en känsla för det svenska språket med dess satsmelodi och grammatik. De övar upp sitt lyssnande,… Läs mer