placeholder bild

Publicerat:

Om barn får bestämma blir det möjligt att dokumentera?

Mina funderingar kring pedagogisk dokumentation och barns medverkan i förskolan utifrån En bok som heter ”Vad berättas om mig”? Mitt namn är Adna Hadzic. Jag tillhör en referensgrupp på Sommarbäckens förskola i Malmö som lär sig och utvecklas hela tiden tillsammans med vår underbara handledaren som heter Elizabeth Florez från Centrum för Pedagogisk Inspiration. Vi diskuterar barns utveckling och lärande,… Läs mer

placeholder bild

Publicerat:

Jag känner mig väldigt upprymd!

Hej! Jag heter Monika Prsa och arbetar på Gullviksborgsförskola. Det är mycket som jag kan berätta för dig om min lärande process som jag har startat med mina kolleger här på Gullviksborg, men skall försöka sammanfatta det hela. Vi blev en referensgrupp tillsammans med Elizabeth Florez, vi var fem pedagoger en från varje avdelning. Det första… Läs mer

Publicerat:

"Barn och unga använder digital teknologi som en kulturell handling"

Lisa Adamsson, doktorand med inriktning på digital litteracitet, föreläste i Malmö om Digital litteracitet – om ungas mediekompetens och dess betydelse för lärande och utveckling. Seminariedagen fokuserade på medie- och informationskunnighet, MIK, och det angelägna innehållet lockade personal inom bibliotek, skolbibliotek och lärare. Begreppet digital literacy presenterades 2008 av EU som en av åtta nyckelkompetenser… Läs mer

Publicerat:

Förutsättningar för språkutveckling startar i vardagsrutinerna på förskolan

Gästbloggsinlägg av Åsa Ljunggren och Maria Rundqvist Visser, utvecklingssamordnare. Under ht -12 och vt -13 har Hyllie Stadsdel arbetat med Forskningscirklar som en del av Skolsatsning 2012. Med hjälp av aktionsforskning har några förskollärare fått i uppgift att undersöka den egna verksamheten i syfte att se hur den kan främja barns kommunikationsmöjligheter i flerspråkiga miljöer.… Läs mer

Publicerat:

Odling och barnens inflytande på Rönnens förskola

Barnens delaktighet, mångfald, odling och naturen är viktiga delar i det pedagogiska arbetet på Rönnens förskola. De arbetar konsekvent för hållbarhet och har en spännande utemiljö med mycket växtlighet och djurliv. Dessutom är det en förskola med grön flagg.  På Rönnens förskola arbetar Kristina Danielsson och Eva Kladaric som pedagoger och Ulla Sundin som förskolechef. De… Läs mer

Publicerat:

Avklädd

Det är inte alltid man förstår vad man ser i en film, eller vad regissören vill säga med den. När det händer, öppnar sig möjligheterna att skapa helt egna tolkningar. Denna veckas lilla animerade kortfilm hamnar lite i limbo. Det är en berättelse om en pojkes morgonrutiner och vägen till skolan. Det skulle kunna vara… Läs mer

Publicerat:

Sex i skolan

Anna Schylander, Kroksbäcksskolan, Pia Särnevång, Agnesfrids gymnasium och Daniel Skarp, Agnesfrids gymnasium. I slutet av augusti släpptes ett nytt, gratis stödmaterial för sex- och samlevnadsundervisning: ”Sex i skolan – organisation, ansvar och innehåll i sex- och samlevnadsundervisningen”. Tre malmöpedagoger; Anna Schylander, Pia Särnevång och Daniel Skarp, träffas och samtalar om materialet. Samtalet inleds med att Linda Leveau,… Läs mer