Publicerat:

Tack för det här läsåret

Just nu avlöser skolavslutningarna varandra och det börjar även bli dags för Pedagog Malmö-redaktionen att avrunda läsåret. För att sammanfatta läsåret 2018-2019 har vi samlat de fem mest läsa blogginläggen och artiklarna på Pedagog Malmö. Pedagog Malmö vill vara en plats för inspiration, kunskapsutbyte och kollegialt lärande. Sedan starten för drygt sju år sedan har… Läs mer

Publicerat:

Så pyser du rätt

Pysparagrafen, eller undantagsbestämmelsen som den egentligen heter, har funnits i 19 år. Trots det är det inte alla lärare som vet hur man ska tillämpa eller ens känner till den. – Det ska skapa en jämlikhet, man ska kunna ha en funktionsnedsättning men ändå lyckas, säger Jeanette Lindell, speciallärare och förstelärare på Rönnenskolan. Undantagsbestämmelsen handlar… Läs mer

Publicerat:

Respons som blir “detektivarbete”

Nyckelstrategi 3 handlar ju om att ge eleverna respons på deras uppgifter för att hjälpa dem framåt i lärandet. Det kan vi lärare göra på många olika sätt. Vi kan ge skriftlig respons i form av kommentarer eller använda oss av olika typer av matriser men också muntlig respons inspelat via ett skärminspelningsverktyg eller direkt med… Läs mer

Publicerat:

"Ni är inte bara den största Sfi-skolan i Sverige, utan också den bästa. Tack till er alla!"

Sfi Komvux Malmö fick besök av Katrin Stjernfeldt Jammeh, kommunstyrelsens ordförande, och Juan-Tadeo Espitia, ordförande i gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden. De ville personligen tacka Sfi-ledningen och all personal för insatserna i samband med Sfi-krisen 2018, som ledde till att Malmö stad inte genomförde någon ny Sfi-upphandling. Året som gått har präglats av ett intensivt arbete med… Läs mer

Publicerat:

Workshop om jämförande bedömning på Sfi Komvux Heleneholm

Jämförande bedömning stod på programmet då Ola Brännström, Sfi-lärare vid Luleå vuxenutbildning samt Camilo Tapia, tekniskt ansvarig webbutvecklare, besökte Sfi Komvux Malmö Heleneholm. Med sig hade de Konsens – ett webbredskap för att jämföra elevtexter. De deltagande lärarna hade tidigare scannat skrivuppgifter från ett nationellt prov på C-kursen. Tillsammans med redan bedömda exempeluppsatser från Skolverket… Läs mer

Publicerat:

Det snackas om...

På fredagar sammanfattar Pedagog Malmö-redaktionen veckans skolnyheter. Så även i dag! Från 2022 kommer digitala nationella prov stegvis börja införas. 100 skolor deltar i försöksverksamheten inför förändringen. – Det är viktigt att tekniskt kunna ansluta sig till provtjänsten, ha digitala enheter för varje elev som genomför provet och ha en stabil teknisk infrastruktur, säger Karin… Läs mer

Publicerat:

Språkutvecklande undervisning - på riktigt!

  Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen i Malmö har sedan 2015 en språkstrategi, som lyfter fram att språkutvecklande ämnesundervisning kännetecknas av höga förväntningar, språklig stöttning, språklig interaktion och meningsfull kontext. Se bild ovan. Språkstrategin betonar att alla elever ska mötas av språkutvecklande undervisning i alla ämnen. Förvaltningens nätverk för språkutvecklare har under våren diskuterat hur man kan… Läs mer