Publicerat:

Ägg utan tupp?

I påskas körde jag till en hönsfarm utanför Eslöv och köpte tolv stycken nykläckta, gula dunbollar. De fick bo under värmelampa i sovrummet de första veckorna innan de förflyttades ut i det nybyggda hönshuset i trädgården, nära Mobilia i Malmö. Det är enligt Malmö Stads policy tillåtet att ha höns på sin tomt, men ingen… Läs mer

Publicerat:

Att läsa med pennan i hand

Bokmärken med läsmarkeringar kan vara ett sätt att stötta elever i samband med romanläsning. I dagarna introducerar jag Jonas Karlssons Jag är en tjuv i min grundsva-klass på vux. Efter att gemensamt ha läst inledningen kommer jag att dela ut laminerade bokmärken till eleverna och uppmana dem att läsa med pennan i hand. Markeringarna hjälper… Läs mer

Publicerat:

Hej Svenska på Skolriksdag 2019

Skolriksdagen är Sveriges största mötesplats för de som leder och styr skolan. Sveriges Kommuner och Landsting, SKL, arrangerar konferensen vartannat år sedan 1989. Programmet består av plenumföreläsningar och valbara seminarier. I maj hölls Skolriksdagsmöte på Waterfront Congress Centre i Stockholm, där projektledarna Annika Hansen och Malin Hoff från Komvux Sfi i Malmö presenterade Hejsvenska.se – digitalt… Läs mer

Publicerat:

Tack för det här läsåret

Just nu avlöser skolavslutningarna varandra och det börjar även bli dags för Pedagog Malmö-redaktionen att avrunda läsåret. För att sammanfatta läsåret 2018-2019 har vi samlat de fem mest läsa blogginläggen och artiklarna på Pedagog Malmö. Pedagog Malmö vill vara en plats för inspiration, kunskapsutbyte och kollegialt lärande. Sedan starten för drygt sju år sedan har… Läs mer

Publicerat:

Så pyser du rätt

Pysparagrafen, eller undantagsbestämmelsen som den egentligen heter, har funnits i 19 år. Trots det är det inte alla lärare som vet hur man ska tillämpa eller ens känner till den. – Det ska skapa en jämlikhet, man ska kunna ha en funktionsnedsättning men ändå lyckas, säger Jeanette Lindell, speciallärare och förstelärare på Rönnenskolan. Undantagsbestämmelsen handlar… Läs mer

Publicerat:

Respons som blir “detektivarbete”

Nyckelstrategi 3 handlar ju om att ge eleverna respons på deras uppgifter för att hjälpa dem framåt i lärandet. Det kan vi lärare göra på många olika sätt. Vi kan ge skriftlig respons i form av kommentarer eller använda oss av olika typer av matriser men också muntlig respons inspelat via ett skärminspelningsverktyg eller direkt med… Läs mer

Publicerat:

"Ni är inte bara den största Sfi-skolan i Sverige, utan också den bästa. Tack till er alla!"

Sfi Komvux Malmö fick besök av Katrin Stjernfeldt Jammeh, kommunstyrelsens ordförande, och Juan-Tadeo Espitia, ordförande i gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden. De ville personligen tacka Sfi-ledningen och all personal för insatserna i samband med Sfi-krisen 2018, som ledde till att Malmö stad inte genomförde någon ny Sfi-upphandling. Året som gått har präglats av ett intensivt arbete med… Läs mer

Publicerat:

Workshop om jämförande bedömning på Sfi Komvux Heleneholm

Jämförande bedömning stod på programmet då Ola Brännström, Sfi-lärare vid Luleå vuxenutbildning samt Camilo Tapia, tekniskt ansvarig webbutvecklare, besökte Sfi Komvux Malmö Heleneholm. Med sig hade de Konsens – ett webbredskap för att jämföra elevtexter. De deltagande lärarna hade tidigare scannat skrivuppgifter från ett nationellt prov på C-kursen. Tillsammans med redan bedömda exempeluppsatser från Skolverket… Läs mer