Publicerat:
De digitala verktygen har blivit lärarens bästa vän när distans- och fjärrundervisning rekommenderas för gymnasie- och högre vuxenutbildning. På Malmö latinskola fortsätter undervisningen för eleverna via verktyg som Google Hangout och Meet. – Jag är inte ett dugg orolig för att vi inte kommer kunna genomföra kursen, utan det kommer gå hur bra som helst,… Läs mer
Publicerat:
Sedan i augusti 2019 finns centrala flexteamet som riktar sig till elever med problematisk skolfrånvaro. Teamet ska bryta den sociala isoleringen för elever som har haft mycket frånvaro och som behöver slussas tillbaka till en fungerande skolgång.
Publicerat:
Att arbeta transspråkande innebär för läraren Sofia Aprile på Apelgårdsskolan att redan i planeringsarbetet ha perspektivet med sig. – Det handlar om att titta över vilka språk som finns i gruppen, vilka förkunskaper eleverna har och hur jag kan dra nytta av det. Målet är att vi vill att våra elever måste ha svenskan med… Läs mer
Publicerat:
Eleverna på Rörsjöskolan har drama på schemat som en del av skolans kulturinriktning. Rektorn har beslutat att de praktisk-estetiska ämnena ska få mer utrymme.
Publicerat:
På Lorensborgsskolan fungerar studiehandledningen på ett effektivt sätt. Anledningarna är tre: planering, kommunikation och samarbete mellan klasslärare eller mentor och studiehandledaren. – Jag har ju sett stora framsteg på min elev tack vare det här, säger Camilla Olofsson, klasslärare. Emre Oguz, studiehandledare och modersmålslärare, förklarar att rollen som studiehandledare innebär att han är i skolan… Läs mer
Publicerat:
Hur kan man göra matematiken till en lustfylld del av den fria leken och vad innebär begreppet undervisning i förskolan?
– Vi var tvungna att göra undervisningen till ett förskolebegrepp, säger Michaela Beijer, förste förskollärare på bland annat Carl Gustaf förskola.
Publicerat:
Barnens egna röster kommer fram med hjälp av QR-koder på Förskolan Sorgenfri. Med hjälp av digitala verktyg får barnen reflektera över hur de arbetar i projekt och det blir också ett hjälpmedel i pedagogernas dokumentation. – Barnen är stolta över sig själva när de hör sina egna röster, säger Sabah Baltaji, barnskötare. Arbetssättet med QR-koder… Läs mer
Publicerat:
Efter att själv ha utforskat och synliggjort små situationer i verksamheten på en av sina förskolor ville förste förskollärare Teresa Vasiljev ta utvecklingen ett steg längre. Nu ögonblicksforskar hela förskoleområde Väster 09.
Redaktionen
