Vill att böckernas berättelser
flyttar ut i leken
– Att träda in i högläsningens värld, i böckerna och berättelsernas värld, handlar om identitet, tillhörighet, igenkänning.
Matilda Lundahl
Redaktör Pedagog Malmö
Vill att böckernas berättelser
Arbetsplatsbesök viktigt för humanister
Humanisteleverna på Malmö Latinskola går på arbetsplats- och studiebesök.
Vill att fler tjejer ska hänga på fotbollsplanen
En arbetsgrupp för skolans HBTQ-arbete ska göra skolan till en frizon där alla kan vara sig själva och känna sig trygga.
Håligheter med möjligheter
Att skapa möten med barn som bidrar till en känsla av uttrycksfrihet, det är målet för Karin Wiknertz och Elin Kattler.
Arbetar för att öka kunskap om hedersrelaterat förtryck
Här utbildas all personal för att få fördjupad kunskap och verktyg för att kunna hantera hedersrelaterat förtryck.
Barn lär med hela kroppen när sagor dansas
Genom musik och rörelse får sagorna liv under högläsningen på Kullabäckens förskola.
Globala målen i fokus
när elever skrev böcker
– Det är ett otroligt språkutvecklande arbetssätt, säger Kristin Quist, lärare på skolan.
Barnens teckningar får liv
Animatör blåser liv i förskolebarnens teckningar genom en filmduk – en del i ett projekt att göra barns röster hörda.
"Barn ska slippa behöva ta kampen, bara för att få vara sig själva"
Pontus Källström tycker det är viktigt att utmana normer och bryta strukturer redan under förskoleåren.
Zoner och aktiviteter ska skapa pedagogik utomhus
Genom olika aktivitetszoner på gården med tydlig koppling till läroplanen vill man på Sofielunds förskola bli mer aktiva pedagoger tillsammans med barnen utomhus. – När vi har haft barnråd och frågar barnen vad vi vuxna gör utomhus svarar de ’pratar med varandra’. Vi behöver strukturera oss för att säkerställa att vi erbjuder barnen det de…
Hon vill få eleverna att förstå demokrati - på riktigt
Händelser som ligger långt ifrån elevens egen verklighet kan vara svårt att skapa engagemang för. Därför försöker Heléne Nyrén, lärare på Oxievångsskolan, ofta koppla dåtidens händelser till nutidens skeenden. – Det är fantastiskt att vara SO-lärare, att gå ut och in ur historien. Allt jag gör i undervisningen kan jag koppla till aktuella händelser. Den…
Tar ett helhetsgrepp om traditionsarbetet
Vilka högtider lyfts fram, vilka lyfts inte fram och varför? Det var frågor som ledde till att Bastionens förskola tog ett helhetsgrepp på sitt traditionsarbete. För att tydliggöra för dem själva men också för att bättre förankra arbetet i läroplanen. Det har gett effekter inte bara i undervisningen utan också bland personalen. – Plötsligt blev…