Publicerat:
Den här veckan är det Andreas Barna, lärare i svenska som andraspråk och religion på S:t Petri skola, som svarar på ”Skicka vidare”-frågorna. – Du arbetar mycket med noveller i din roll som lärare i Svenska som andraspråk; berätta mer om det! – Jag har alltid själv gillat noveller så jag tror det är lite… Läs mer
Publicerat:
Hur kan man som historielärare handskas med ett så svårfångat och abstrakt begrepp som historiebruk i sin undervisning? På S:t Petri skola arbetade lärarkollegiet fram en ny modell för detta efter en studie med överraskande resultat. I läroplanen för gymnasieskolan som antogs 2011 betonas att eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sina förmågor när det… Läs mer
Publicerat:
Foto: Tomaz Lundstedt Hans Nilsson, Utbildningschef på grundskoleförvaltningen, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Darius Djamnezhad. – Vilken utmaning anser du är mest aktuell för Samordning och stöd för att kunna bidra mer till skolors resultat? – Eftersom jag ansvarar för tre verksamheter inom SOS finns det många utmaningar. Vad det gäller SU-grupperna så är det främst… Läs mer
Publicerat:
Med digitala hjälpmedel vill matematikläraren Cecilia Kotte synliggöra elevernas arbete, föra matematiska samtal och skapa en miljö där feedback är ett naturligt inslag. De nya skrivningarna i kursplanen för matematik som började gälla under höstterminen innebär bland annat ett större fokus på att använda digitala verktyg i undervisningen. För matematikläraren Cecilia Kotte på Lorensborgsskolan är… Läs mer
Publicerat:
Dariush Djamnezhad, psykolog hos psykologteam Innerstaden och EHT-psykolog hos Sorgenfriskolan och Lorensborgsskolan, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Sergio Eslava. – Utifrån ditt yrke/uppdrag, vad gör du för skillnad för att förbättra för invånarna i Malmö stad? – Som psykolog i skolan går mitt uppdrag i princip ut på att eleverna i Malmö ska klara sig bättre… Läs mer
Publicerat:
Pedagogisk vägledning i en miljö som ständigt förändras och med material som kan ses som ofärdigt ställer särskilda krav på förskolepersonalen. – Det här är som ett tivoli, det händer roliga saker hela tiden…man måste nog ha någon sorts kaoskompetens som personal, skrattar förskolläraren Linda Thörn. Hon guidar runt på Knäbäcks förskola. När Linda Thörn… Läs mer
Publicerat:
Sergio Eslava, psykolog på Centrala elevhälsan på gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Celié Nordström. – Vad ser du som det viktigaste förebyggande och främjande arbetet inom elevhälsan med Malmös yngre elever innan de börjar gymnasiet och eventuellt hamnar hos er? – Det mest främjande och förebyggande är en god övergång från grundskola till… Läs mer
Publicerat:
Aldrig tidigare i historien har migrationen varit så omfattande. Denna nya situation påverkar skolan i världens länder på ett genomgripande vis. I en skolkontext som präglas av språklig, kulturell och religiös mångfald krävs undervisning som hjälper alla elever att nå sina mål. Med stöd i svensk och internationell forskning förklarar Jim Cummins, världens ledande forskare… Läs mer
Redaktionen
