Publicerat:
Att använda flera språkliga resurser i NO-undervisningen skapar ökade möjligheter för lärande. Genom att eleverna även får använda sig av sitt förstaspråk i klassrummet kan de enklare relatera till tidigare erfarenheter och kunskaper. Det pekar Annika Karlsson på i sin avhandling “Det flerspråkiga NO-klassrummet – en studie om translanguaging som läranderesurs i ett NO-klassrum”. Hennes… Läs mer
Publicerat:
Att fånga upp elevernas olika intressen och att bygga relationer med dem är viktigt för Malin Arvidsson, engelskalärare i inte mindre än tio klasser i årskurs 2–6 på Lindeborgsskolan. – Det är en helt fantastisk tjänst att ha när man bygger från början till slut. Sedan läroplanen för engelska förändrades för ett par år sedan… Läs mer
Publicerat:
Livia Malmborg Nygaard, samhällskunskaps- och religionslärare på Pauliskolan, svarar på “Skicka vidare”-frågorna från Ida Rovin. – På vilket sätt använder du dina erfarenheter som thaiboxare i ditt jobb som lärare? – Det låter kanske klyschigt, men jag vill dra paralleller mellan kampsporten och det hårda arbete som eleverna ska lägga ned för att nå sina… Läs mer
Publicerat:
Rollen som kökslärare på gymnasiesärskolans restaurangprogram är på samma gång välkänd och en utmaning för Pia Sönnichsen. Pia Sönnichsen var med och drog igång restaurangprogrammet i Landskrona och tjänstgjorde under sina 22 år där både som yrkeslärare och biträdande rektor. Innan programmet lades ner 2017 utbildades blivande stjärnkockar som Daniel Berlin och Quan Pham på… Läs mer
Publicerat:
En varierad utemiljö med platser där barnen också kan dra sig undan – det var en viktig aspekt när gården på Sege parks förskola anlades. Förskolläraren Kitte De Bruyns ambition är att växtligheten på gården ska inspirera året runt. I takt med att staden förtätas får anlagda lekmiljöer större betydelse. I sin avhandling om barns… Läs mer
Publicerat:
Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningens strategi för att undervisa språkutvecklande i alla ämnen betonar fyra framgångsfaktorer. – Vi kan alla twista undervisningen så att språket hamnar mer i fokus, säger Helena Jeppsson, förstelärare inom grundläggande vuxenutbildning på Komvux Malmö. Drygt hälften av Malmös skolelever har ett annat modersmål än svenska. I dag finns omkring 150 språk representerade… Läs mer
Publicerat:
Malmöskola är med i internationellt utbyte kring programmering och robotics. – Eleverna får något att fokusera på, något som motiverar dem, säger Aidan O’Reilly, IKT-pedagog på Kungshögsskolan. Bakom den iögonfallande rubriken “Dawn of schools with education 4.0” döljer sig ett Erasmus-projekt där skolor från sex länder, däribland Sverige, deltar. Under två år, fram till sommaren… Läs mer
Publicerat:
Genom CAS ska eleverna på Borgarskolans IB-program utmana sig själva och vidga sina perspektiv. Det som först ses som betungande arbetsuppgifter utanför skoltid blir ofta minnen för livet för eleverna. CAS, förkortning för creativity, activity och service, är obligatoriskt och går som en röd tråd genom all IB-verksamhet. Målsättningen är att eleverna ska utvecklas som… Läs mer
Redaktionen
