Gå direkt till innehållet

Tag: Centrum för Pedagogisk Inspiration

Strukturerade samtal som fokuserar på elevernas lärande - ensam är inte stark

Publicerat: Skribent: Peter Hayes

Structured conversations that focus on student learning are both urgent and essential. (English Text follows Swedish text) På senare år har våra elevers inlärningsbehov blivit allt mer mångsidiga och behovet av att anpassa och utveckla undervisningen för att möta dessa behov ökar, för även om vi tar med oss vår bästa undervisning varje morgon kan…

Bild med texten "Läslov"

Läslov och internationella skolbiblioteksdagen

Publicerat: Skribent: Lena Winqvist

Hösten är här och snart nalkas årets läslov! Att uppmärksamma läslovet blir en del i ett gemensamt och läsfrämjande arbete. För att ge tips och inspiration kring läsning laddar Malmö delar startsidan med lästips för grundskolan. Dessutom infaller Skolbibliotekens dag den 27 oktober för att uppmärksamma skolbibliotekens roll för elevers språkutveckling och digitala kompetens. Malmös…

Blommor, insekter och porträtt av Magdalena Stenström

Magdalena Stenström - vinnare av Malmö Pedagogpris - förskola

Publicerat: Skribent: Lena Winqvist

Magdalena Stenström har alltid tyckt om att undervisa och leka tillsammans med sina tre småsyskon i Polen. Hon fann stort nöje i att lära dem nya saker, planera olika aktiviteter för dem och leka tillsammans. Kanske började resan mot Malmö Pedagogpris redan där och då! Efter gymnasiet läste Magdalena till förskollärare och lågstadielärare på A.Mickiewicz-universitetet…

Penna ritar ut en väg. Skyltar visar riktningen.

Assessment: The key to effective and efficient teaching and learning

Publicerat: Skribent: Peter Hayes

Back in 2019, I started a series of posts that describe my view of what quality teaching looks like, outlining the steps involved to deliver a learning program where all students learn. Since then, I have had many conversations about the model and worked with many teachers to implement it. These conversations usually focus on…

Fem ungdomar sträcker fram händerna.

Hur engagerar jag mina medarbetare?

Publicerat: Skribent: Peter Hayes

Letar du efter ett organiserat och strukturerat sätt att engagera dina medarbetare, i grupper, för att bygga ägande, kunskap och hitta lösningar på utmaningar som du har identifierat i din organisation? (English version follows Swedish version) Då behöver du inte leta mer. Strukturer för lärande hjälper till att bygga en kultur där arbete i grupp…

Bild med ramar

Digital kultur och kreativitet på Malmö delar

Publicerat: Skribent: Annika Nilsson

Kreativitet handlar om att skapa nytt och nyttigt. Den här veckan tipsar Malmö delar om kreativa digitala verktyg som passar väl i distanserade och digitala tider. Vi puffar också för digitala kulturella inspirationskällor som förhoppningsvis väcker skaparkraften: ta del av digital musik, konst och film! Varför inte peppa kreativiteten med poesi?  (Klicka på rubrikerna för…

Höstlöv, en uppslagen bok och texten "läslov och malmö delar".

Läslov, läslust och lata läsdagar! 

Publicerat: Skribent: Annika Nilsson

När läslovet börjar har den som går i första klass ett ordförråd på ungefär 8000-10000 ord vilket kan jämföras med 50 000-70 000 ord vid grundskolans slut. 80% av ordförrådet får barnen från tryckt text. Läsning är inkluderande och viktigt del för att vara en del i samhället.   En stor del av skolans arbete handlar…

Grön penna bockar i svarta rutor.

Fem frågor för att göra ert lagprestanda awesome!

Publicerat: Skribent: Peter Hayes

INTRODUCTION For many years, I have been inspired by the work of Richard and Rebecca DuFour, Professional Learning Community architects and associates at Solution Tree.  Their work has assisted me to help many teams around the world build performance capacity to make a positive difference to student outcomes in their schools and systems. The basis…

Fyra personer sitter i samtal.

Rules of engagement for quality learning conversations.

Publicerat: Skribent: Peter Hayes

High performing teams rely on shared commitments and quality conversations to take the team, and the school, forward.  Trouble can come when the team doesn’t speak with one voice, or certain team members opt out, or take over the conversation.   So, what can we put in place to ensure the conversation maintains a high…

Röda skor står på grå botten.

Are you ready to make this year awesome?

Publicerat: Skribent: Peter Hayes

They say preparation is everything, so here are my top 4 tips for getting ready to make the school year awesome for you, and your students.   BE CLEAR ON WHAT YOUR STUDENTS MUST LEARN! Get familiar, once again, with the curriculum documents for your year level.  Focus particularly on what the students must LEARN…

Tecknad man och kvinna håller i muffins som de har mätt så det blir rättivst.

RÄTTVISA - FAIRNESS

Publicerat: Skribent: Lena Winqvist

  Det här är den sjätte och sista delen av en serie blogginlägg som handlar om den sociala hjärnan och hur den fungerar i samspel med andra människor. Idag riktar vi vår uppmärksamhet mot rättvisa. Rättvisa är mer eller mindre ett nyckelord i skolan, eller kanske man som pedagog oftare hör ordet orättvisa. “Det är…

Elever ler och sträcker upp händerna.

Formativ bedömning- fönster till lärandeprocessen

Publicerat: Skribent: Peter Hayes

Lärare får insyn i elevers lärande genom att engagera elever i formativa bedömningsaktiviteter. Information från formativa bedömningar gör det möjligt för lärare att justera undervisningsstrategier, tid och aktiviteter för att säkerställa att alla elever lär. Efter hand som elever behärskar delar av framgångskriterierna utvidgas deras lärande medan andra elever erbjuds ytterligare stöttning. Målet är att…