Gå direkt till innehållet

Publicerat:

Introduktionsutbildning ute och inne för nyanlända ungdomar

Utomhuspedagogik handlar om mer än natur. Det är ett arbetssätt som syftar till att göra verkligheten runt skolan angelägen i det pedagogiska arbetet, och göra samhället till ett utvidgat klassrum. – För Språkintroduktionen är Malmö Naturskola mycket viktig. Deltagandet i deras projekt har gett väldigt mycket, säger Hana Thomasson. Under sina sex år som lärare…

Publicerat:

Hund, natur och barn möts i ämnesövergripande utomhuspedagogik

Hunden används ofta i olika omvårdnadssammanhang för att skapa trygghet och aktivitet. Hunden är också människans bästa vän, sägs det. Men kan man utveckla sin lust att lära och befästa nya ord och begrepp i t ex engelska och biologi, genom möten med en hund? Det menar Karin Bengtsson på Malmö Naturskola, PI Malmö, Matilda…

Tre elever sitter i gräset.

Publicerat:

Närmiljö som lärmiljö

Eleverna i skolan ska bygga kunskaper. Skolans omgivning kan användas som aktiva lärmiljöer i detta. I ett samarbete mellan Kryddgårdsskolan, Holmaskolan och Malmö Naturskola har vi tittat närmare på Rosengård och Holma/Kroksbäck som lärmiljö och kopplat det till pedagogiska kartor. Att arbeta med utomhuspedagogik i närmiljön ger möjlighet att komplettera och variera klassrumsundervisningen med flera…