Många spännande utvecklingsområden görs nu för pedagogiska kartor och ett av dem är industrialiseringen i Malmö under 1800-talet. I samarbete med lärare på S:t Petri skola och Stadsarkivet utvecklas ett lektionspaket som använder staden som didaktisk resurs. Det inledande fotot avslöjar inte mycket om platsen idag. Fotot är hämtat från Stadsarkivet (7973). Det är exteriören från gamla…
Vissa fåglar har simhud mellan tårna. Några fåglar har långa klor. Om vi tittar på var de vistas i staden och får syn på vad de äter, kan vi då klura ut varför de ser ut som de gör? Ett bra sätt att både väcka nyfikenhet och ge möjlighet att ställa frågor om naturen är att uppleva…
Det är lätt att glömma de bokningsbara skolresurserna i Malmö. Ofta återkommer läraren till det som man redan känner till. Jag blev påmind i veckan av två studenter från Malmö universitet när de intervjuade mig. Via pedagogiska kartor kan du få en överblick över bokningsbara skolresurser som ni kan besöka med klassen. De resurser som…
Ännu ett ämne finns nu representerat i Pedagogiska kartor – bild. Först ut i bildämnet är två lektionspaket som utgår från samma skulptur, Diana naturens väktare i Kungsparken. Ett vänder sig till åk 4 – 6 och det andra till åk 7 – 9. Det spelar ingen roll vilken tid på året det är, det går…
Ännu ett ämne finns nu representerat i Pedagogiska kartor – bild. Först ut i bildämnet är två lektionspaket som utgår från samma skulptur, Diana naturens väktare i Kungsparken. Ett vänder sig till åk 4 – 6 och det andra till åk 7 – 9. Vad är bättre inspiration till eget skapande än sagor och upplevelser av…
En del av Pedagogisk Inspirations uppdrag är att främja variation i undervisningen. En del består i att använda staden som lärmiljö genom erfarenhetsbaserad undervisning, utomhuspedagogik. Nu finns det en ny film som visar och berättar lite om vilken hjälp du kan få av Pedagogiska kartor. Malmö är en fantastisk stad att bedriva utomhuspedagogik i. Genom att arbeta i olika…
Odlare börjar nu planera inför våren och sitter och bläddrar frenetiskt i frökatalogerna. Kanske är det så att det är dags att planera vårens aktiviteter för eleverna också? I Malmö finns flera bokningsbara skolresurser som kan nås via Pedagogiska kartor. En av resurserna är Guldängen – barnens park. Så här beskriver Sara och Erika sin verksamhet. Guldängen…
Irina Letyagina är i Sverige för att lära sig mer om hållbarhetsfrågor och avfallshantering. Vi har träffat henne och diskuterat möjliga utbyten mellan hennes stad Khvalinsk och Malmö. Detta är ett unikt tillfälle för kommande internationells samarbete! Khvalinsk ligger i södra Ryssland vid floden Volga. Här finns väldigt vacker natur. Staden är ungefär så stor…
I måndags, 19/11, träffades lärare och kulturarvspedagoger i Ystad. Under dagen diskuterades vad historiebruk är, men även hur vi kan jobba med det i skolan och varför det är viktigt. Kulturarvspedagogerna i sydöstra Skåne vill stödja lärare i undervisningen när det gäller historiebruk, men frågan är hur man möjliggör detta. I projektet SKUTT (Samverkansgruppen för…
Om man ska arbeta med ökad förståelse för havet och havets invånare krävs det att man bekantar sig med vad som finns i havet och vad som ska finnas i havet. Snart kommer det två nya lektionspaket som kan ge stöd i detta. Vill du vara med och diskutera innehållet? Det finns möjlighet att göra detta i december….
Visste du att haven producerar hälften av allt syre på vår planet? Att haven mår bra är avgörande för vår hälsa, matförsörjning och mänsklighetens framtid. Om vi fortsätter som nu kommer det år 2050 att vara mer plast än fisk i våra hav. Idag är det många i skolan som arbetar med att inkorporera de…
Vad är det jag bär med mig och in i undervisningen? Hur medveten har jag varit och hur har jag hanterat begreppen kulturarv, historiekultur, historiebruk och historiemedvetande? Troligtvis har jag lite slarvigt slängt mig med de olika begreppen utan att avskilja dem korrekt och trott att jag förstår innebörden. Nya utmaningar ger nya tankar och…
