Publicerat:
Jag heter Kirsi och jobbar som logoped med en grupp barn som har autism och språkstörning. Större delen av min tid jobbar jag direkt med eleverna och jag har en fast elevgrupp som mitt huvudsakliga ansvarsområde. Utöver det är jag tillgänglig för handledning och stöd för elever med autism i ytterligare två undervisningsgrupper. Det sägs… Läs mer
Publicerat:
Nu har nog de sista tonerna av Idas sommarvisa tystnat på skolor runt om och sommarledighet börjar närma sig med stormsteg. Jag har gjort ett schema med olika sommaraktiviteter så att ni inte tappar styrseln när skolans struktur och rutiner tar en paus. Jag vill också passa på att tacka alla läsare som vill följa vår skollogopedblogg… Läs mer
Publicerat:
Vi har tidigare skrivit inlägg om ordförrådsträning, t.ex. genom ordskattsamlaren, här på skollogopedbloggen. En annan aspekt av ordförrådsträning är att arbeta med organisationen av ordförrådet: att förstå hur ord relaterar till andra ord genom t.ex. associationer och kategorier. Här tänkte jag beskriva några sätt som vi kan arbeta med detta genom. Vi börjar med ett… Läs mer
Publicerat:
På Symbolbruket kan du ladda ner 100 svenska ord översatta till arabiska och somaliska samt material, som memory, för att träna på dessa. Det är gratis och bara att ladda ner som PDF och skriva ut! Har du programmet InPrint kan du dessutom ladda ner redigerbara filer. Du kan följa Symbolbruket på Facebook för mer tips på t.ex.… Läs mer
Publicerat:
Jag har tidigare berättat om hur vi tog hjälp av blommor för att träna på att göra beskrivningar där vi kortfattat fick med vilken kategori ordet tillhör, plats, funktion, hur den låter, hur den känns och utseende. Ibland tränar vi på att göra mer detaljerade beskrivningar, t.ex. av utseende. Här har vi valt att träna… Läs mer
Publicerat:
Elever med språkstörning behöver höra ett ord fler gånger än elever med typisk språkutveckling innan de kan ordet. De har också svårigheter att använda sig av syntaktiska och morfologiska (grammatiska) ledtrådar för att lista ut betydelse och användning av nya ord. Därför har jag under hela den här terminen lagt fokus på träning av ordförrådet… Läs mer
Publicerat:
Att kunna jämföra likheter och skillnader är viktigt i skolan, men det kan också vara klurigt. Därför tränar vi extra på det. Vi börjar med en skattning av hur långt vi har kommit i vår kunskapsutveckling än så länge. Här är det fokus på att det inte handlar om rätt eller fel, att kunna eller… Läs mer
Publicerat:
Det är mitt i sköna (nåja, just nu lite småkyliga…) maj och vi tar stöd från blommor för att träna beskrivningar. Vi sätter ordet i mitten och på varje blomblad fyller vi i våra beskrivningar. Den här gången har vi valt att beskriva vilken kategori ordet tillhör, plats, funktion, hur den låter, hur den känns och… Läs mer