Tillgänglig lärmiljö

I bloggen Tillgänglig lärmiljö kommer vi, Malin Bjärum, Anne-Charlotte Strandberg och Kristina Nolén, att skriva om det övergripande arbetet för att tillgängliggöra miljöer på Valdemarsro gymnasium. Vårt arbete utgår från områdena förutsättningar för lärande, social miljö, pedagogisk miljö och fysisk miljö. I Temabloggen kommer vi att presentera och reflektera över vårt arbete, med förhoppningen om att inspirera inom områdena Tillgänglig lärmiljö och Gymnasiesärskola.

Antal inlägg: 6

Kollegialt utbyte över hela Europa!

Publicerat: 2022-01-19 Skribent: Annie Bergh

Malmö stads Grundskoleförvaltning har fått ett sjuårigt Erasmus+projekt godkänt som varar från 2021 – 2027. Detta projekt är tillgängligt för alla grundskolor i Malmö och var skola avgör själva om de ska vara med från år till år. Det är en ny variant av Erasmus+projekt och denna sorten kallas för Ackrediteringsprojekt och det är ett…

Oro hämmar lärande

Publicerat: 2021-11-04 Skribent: Caroline Söderholm

Enligt skollagen ska alla elever tillförsäkras en trygg och stödjande inlärningsmiljö. Hög kvalitet i klassrummet påverkar elevernas lärande och måluppfyllelse. Skolans värdegrund och lärarnas ledarskap är en viktigt del för att skapa psykologisk trygghet i klassrummet. Skolpsykologen bidrar med psykologisk kompetens till våra elever och skolor, för att höja kvaliteten på undervisningen och skapa psykologisk…

Elevhälsa Elevinflytande Forskning Kollegialt lärande Kompetensutveckling Kvalitetsarbete Lärandemiljöer Leda pedagoger Målarbete Okategoriserade Organisera för lärande Skolledare Skolutveckling Värdegrund Kollegialt lärande Tillgänglig lärmiljö

AV1 ur en elevs perspektiv

Publicerat: 2021-04-06 Skribent: Annie Bergh

Imorgon den 7/4 hålls ett kort webinarie som arrangeras av No Isolation och ATEA kring exempel för hur insatser mot utanförskap genom skolroboten AV1 kan se ut. Under webinaret kommer en rektor och en elev från Malmö att dela med sig av sina erfarenheter och upplevelser kring just användandet av AV1. Vad är en AV1?…

Ämnesövergripande Elevinflytande Förskoleklass Globala målen – Agenda 2030 Grundskola 1-3 och förskoleklass Grundskola 4-6 Grundskola 7-9 Lärandemiljöer Särskilt stöd Särskola Skolledare Skolutveckling Specialpedagogik Värdegrund Inkludering på riktigt Tillgänglig lärmiljö

Barn i kostym sitter på bänkar på en grön äng.

Ny temadag om nordiskt skolsamarbete den 28 februari

Publicerat: 2020-01-24 Skribent: Marianne Bomgren

”Kom tæt på det nordiske” är ett projekt, där klasser i årskurs 6 i Malmö och Fredericia samarbetat med varandra och med sina lokala museer. Utgångspunkten har varit historieämnet och specifikt 1600-talets historia. I höstas samlade vi lärare och museipdagoger till en gemensam dag då vi presenterade det material projektet producerat och gav praktiska tips…

Ämnesdidaktik Ämnesövergripande Grundskola 4-6 Historia Kompetensutveckling Kultur i skolan Lärandemiljöer SO Tillgänglig lärmiljö

Siffror står tillsammans huller om buller.

På dyskalkylifronten - något nytt?

Publicerat: 2018-10-01 Skribent: Ulrika Burman

Nytt eller inte, här är en sammanställning av Mia Lorentz och mina svar på de frågor vi fått på sistone angående dyskalkyli. Till vår hjälp har vi haft dessa källor: Stockholms läns landstings Fokusrapport Dyskalkyli 2015 Region Skånes riktlinjer Markus Björnströms (logoped) föreläsning 2018-09-17 Finns dyskalkyli? Dyskalkyli har en egen diagnoskod i ICD-11 (sedan -70…

Ämnesdidaktik Bedömning Elevhälsa Forskning Fritidshem Grundskola 1-3 och förskoleklass Grundskola 4-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem- och konsumentkunskap IKT-pedagogik Kompetensutveckling Lärandemiljöer Matematik Okategoriserade Organisera för lärande Programmering Särskilt stöd Särskola Specialpedagogik Språkutveckling Värdegrund Matematikutveckling Malmö Stad Specialpedagogik Tillgänglig lärmiljö

Tre flaggor på ställning framför kompendium om Vibrations of music.

Vibrations of music i Aten

Publicerat: 2018-06-18 Skribent: Maria Rundquist Visser

Sist jag skrev ett blogginlägg lovade jag att jag skulle skriva om vad som händer kring Erasmusprojektet Vibrations of Music som Lillstjärnans förskola deltar i. Det har hänt en del sedan vi hade första träffen här i Malmö i november men bättre sent än aldrig. För er som missat detta så startade projektet i november…

Forskning Förskola förste förskollärare Kollegialt lärande Kompetensutveckling Kvalitetsarbete Lärandemiljöer Modersmål Musik Okategoriserade Organisera för lärande Skolutveckling Språkutveckling Systematiskt kvalitetsarbete Värdegrund Barns rätt att deltaga E-twinning Flera språk i förskolan Språkutveckling Tillgänglig lärmiljö