”Om jag bara hade haft en papperslapp”
27 januari 2020
En av de som dog i Förintelsen var den fjortonåriga flickan Rywka. Som genom ett mirakel hittades …
-
-
En dag för minnen och berättelser
27 januari 2020
Idag är det 75 år sedan röda armén nådde fram till det kombinerade arbets- och förintelselägr…
-
Förintelsen, att minnas och studera
15 november 2019
-
Skogstads blinda öga
22 juni 2019
"Visheten skall fylla ditt hjärta och kunskapen ge dig glädje" Ordspråksboken 2:10-11
-
Den så jämra lustfyllda undervisningen
30 maj 2019
Erik Helmerson, ledarskribent på Dagens Nyheter behövde något att läsa.
-
Den gråtande prinsen i Auschwitz
28 maj 2018
En het septembervecka förra året besökte jag Auschwitz-Birkenau tillsammans med två kolleger och…
-
Historisk empati
11 mars 2018
De två avskedsgåvor från studenter som rört mig mest säger en hel del osmickrande saker om mig …
-
Det historiska perspektivet
25 februari 2018
Under min glada ungdom på 90-talet tillbringade jag ett år i Florens. De inledande månaderna av d…
-
Kausalitet – orsak och konsekvens i historieundervisningen
10 februari 2018
Många av oss har någon gång varit med om att en relation tar slut. Vissa av oss har blivit dumpad…
-
Skogstad och Foucault, inte en kärlekshistoria
19 november 2017
Kära läsare, en historieundervisning där eleverna slipper motsägelsefulla narrativ, där lärobo…
-
Skolan och den onda postmodernismen
4 november 2017
Tillvaron är stundtals svår att ta in med alla sina avigsidor. Jag vet det och upplever det själv…
-
Förändring och kontinuitet – upplevelser av tid
24 oktober 2017
När jag ser tillbaka på min korta tid på jorden så letar mitt medvetande efter mönster, någont…