Publicerat:
Nu är den här, sommaren, och med det så drar Pedagog Malmö ner på takten. Vi kommer att återkomma i höst med fler artiklar och blogginlägg. Men först vill vi säga tack. Pedagog Malmö startades 2011 med målet att öka det kollegiala lärandet i Malmö för pedagogisk personal i förskola, grundskola, gymnasieskola och vuxenutbildning. Sedan…
Publicerat:
Terminen är på väg att avslutas och Pedagog Malmös arbete går in i sommarens lunk med färre publiceringar. Det här är vårens sista artikel innan sommarlovet tar vid och med den vill vi dela med oss av vad ni som läser oss tycker om Pedagog Malmö. Mer än hälften av ni som läser oss berättar…
Publicerat:
Hälsopedagogen och elevkoordinatorn Sofia Castegren ser föreningen Hemmaplans IF Lorensborg som ett naturligt led i elevhälsoarbetet och ett sätt att visa föreningslivet för eleverna. – Jag har en holistisk syn på det. Det handlar inte om att de ska bli basketproffs, utan om det andra som kommer med att befinna sig i ett prosocialt sammanhang och…
Publicerat:
När coronapandemin bröt ut fick förskolan till stor del förändra sin verksamhet. Nydala förskola frågade sig “Vad gör vi inne som vi måste göra ute?”. – Det har resulterat i att livet på gården är helt underbart, säger förskolläraren Anton Jakobsson. Nydala förskola har natur-, språk- och musikprofil, med åtta avdelningar och 150 barn. Utmaningen…
Publicerat:
Att engagera barnen med rekvisita, vikten av förberedelse och en inbjudande läsmiljö: läslyftet involverar alla pedagoger i det område där Kullabäckens förskola ingår. – Vi talar hela tiden om hur viktig pedagogens närvaro är. Att verkligen vara det i lässtunden, säger Ebba Dieden, förste förskollärare på Kullabäckens förskola. All pedagogisk personal i förskoleområdet har sedan…
Publicerat:
Både Tina Kruuse och Maria Larsson ser bara fördelar med att använda bildstöd i fritidshemmet.
– Man märker tryggheten hos eleverna, det blir inte så mycket frågande, säger Maria Larsson.
Publicerat:
När personalen på förskolorna hade jobbat med ögonblicksforskning i förhållande till barnen så insåg rektor Lena Klapp att även ledningsgruppen borde göra det – fast i förhållande till medarbetarna.
Publicerat:
Johanna Rexgård, specialpedagog på Sjukhusskolan, såg ett behov av verktyg och hjälpmedel för att motivera elever som har det svårt med matematiken. Med sajten Mattefixaren vill hon sänka tröskeln in till ämnet. – Det är ett sätt att nå de elever som säger “nej, kan inte”, säger Johanna Rexgård. I sitt arbete som specialpedagog har…
Redaktionen
