Publicerat:
Elevkoordinatorerna på Hermodsdalsskolan har fått förstärkning – och med det blir det lättare för dem att fokusera. – Första tiden sprang jag på alla bollar, nu vet jag vad som är akut och kan prioritera, säger Rashid Resk, en av skolans elevkoordinatorer. Att bygga goda relationer är centralt i hans uppdrag som elevkoordinator, påpekar Rashid… Läs mer
Publicerat:
Dervo Jugo, barnskötare på Gullviksskolan, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Josefine Andersson. – Hur är din syn på kunskap och lärande utifrån ett fritidshemspedagogiskt perspektiv? – Vi vill lyfta och synliggöra lärandet på skolan – det gör vi till exempel på en anslagstavla där alla våra aktiviteter skrivs upp, och hur de kopplas till läroplanen. Vi… Läs mer
Publicerat:
Personal på Visans förskola tar avstamp i varje barns individuella behov och vad de vill utforska i sitt lärande när de formar undervisningen. De utgår från övertygelsen att barn har 100 språk och att det talade språket endast är ett sätt att kommunicera. Därför använder de sig av olika miljöer och material för att locka… Läs mer
Publicerat:
Under drygt tre år har förskolorna i område Öster 1, under ledning av förskolechef Gezim Isufi, jobbat med sin vision ”Barnens värld”. En vision som nu har blivit tonsatt. – Det var dags att ge visionen näring och ta den till en ny nivå. För en vision som inte får bränsle blir bara drömmeri, säger… Läs mer
Publicerat:
Det har gått tre år sedan det kom ett nytt kapitel i läroplanen som satte fritidshemmets roll på kartan. Men fortfarande är det många skolor som kämpar med att hitta rätt i arbetet med fritidspedagogiken. – Det absolut vanligaste som skolor behöver ha hjälp med är att få till en målstyrd verksamhet och i det… Läs mer
Publicerat:
Josefine Andersson, adjunkt på fritidspedagogutbildningen på Malmö universitet, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Camilla Jensen. – Vad är det mest inspirerande med din yrkesroll? – Som verksam adjunkt på Malmö universitet på Grundlärarprogrammet med inriktning mot fritidshemmet känner jag att min yrkeskompetens från ”golvet” efter många års lärartjänstgöring både i skola och på fritids bidrar… Läs mer
Publicerat:
För elever som inte har svenska som sitt modersmål kan språket hindra inlärningen i skolan. Studiestödet Tell kan hjälpa elever att dra nytta av sin flerspråkighet genom att exempelvis lösa en uppgift på sitt modersmål först och sedan skriva det på svenska. – Eleverna har upptäckt att de kan mycket mer än de trodde, säger… Läs mer
Publicerat:
Europeisk fördjupning på samhällsprogrammet, eget EU-val och certifiering som Europaparlamentets ambassadörsskola. Borgarskolan tar ett pedagogiskt helhetsgrepp om demokrati och Europafrågor. – Vi vill att eleverna blir medvetna, säger Sigrid Malmqvist, lärare i allmänna ämnen på Borgarskolan. Sedan några månader tillbaka är Borgarskolan certifierad som en av Europaparlamentets ambassadörsskolor. Det innebär att skolan på ett strukturerat… Läs mer
Redaktionen
