Hur bygger vi utbildning på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet?
25 februari 2026
Vad betyder det i praktiken att utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhe…
-
-
Vilken roll kan digitala verktyg, AI och STEM spela för barn i förskolan?
14 augusti 2025
AI är redan en del av barns vardag. Oavsett användning av digitala verktyg i förskolan, kommer ba…
-
Lust, motivation och värde genom lärprocesser och karneval
4 februari 2025
Hur kan vi skapa en skola som stärker elevernas inre drivkraft och lust att lära? Forskning visar …
-
AI i klassrummet: Det säger forskningen
10 januari 2025
Oavsett vad vi tycker om det så använder många elever AI, och det påverkar hur vi som lärare be…
-
Barn programmerar – varför då?
1 oktober 2024
Hur kan programmering främja barns lärande i förskolan? Det utgör fokus för denna rapport. Det…
-
En postdigital skola
7 maj 2024
Digitala möjligheter finns sedan ett antal år tillbaka i samhället och skolan. Är det relevant e…
-
Är det AI-literacitet vi ska prata om?
12 april 2024
Är kunskaper kring användning av AI en del av digital kompetens? Här kan du ta del av mina tankar…
-
NERA – skola på vetenskaplig grund
27 mars 2024
Forskningskonferensen NERA är en viktig arena för kunskaps- och erfarenhetsutbyte rörande försko…
-
Varför pratas det så mycket om AI hela tiden?
26 januari 2024
Det pratas mycket om AI och på många olika sätt. Inte bara utifrån möjligheter och problem, men…
-
Dilemmaområden och digital kompetens
24 januari 2024
I en nyligen publicerad artikel skriver vi om de dilemmaområden som lärare uttrycker att de upplev…
-
Att använda GeoGebra för att främja matematisk dialog
8 januari 2024
Hur kan digitala verktyg användas i matematikundervisningen för att främja kvalitet och inkluderi…
-
Digitalisering + likvärdighet = sant?
15 december 2023
Hur ser relationen mellan digitalisering och likvärdighet ut? Anna-Lena Godhe, professor vid Jönk…
